【题目】在“使用托盘天平和量筒测量小石块密度”的实验中:
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⑴应先把天平放在__________桌面上,然后将游码移到标尺的________位置上,发现横梁指针向左偏,此时应将平衡螺母向______调(填“左”或“右”)。
称量时,天平左盘放小石块,右盘放砝码,移动游码后,使天平再次平衡。若右盘中的砝码及游码指示位置如图所示,则小石块的质量为_______ g。
⑵用细线拴好小石块,放人盛有适量水的量筒中,结果如图所示,则小石块的体积为_________cm3;
⑶该小石块的密度为____________kg/m3。
参考答案:
【答案】 水平 “零”刻度线 右 47.4 20 2.37×103;
【解析】⑴天平使用时放在水平桌面上,调节平衡时,先将游码移到标尺的左端零刻度位置上,发现横梁指针向左偏,此时应将平衡螺母向右调。
天平读数时物体的质量等于砝码质量加上游码指示的质量。
如图,砝码的质量为45g,游码指示的质量为2.4g,所以小石块的质量为:
。
⑵用细线拴好小石块,放人盛有适量水的量筒中,结果如图所示,量筒的分度值为10ml,放入石块前水的体积为60ml,放入石块后总体积为80ml,则小石块的体积为:
。
⑶该小石块的密度为:![]()
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查看答案和解析>>【题目】同一滑轮用如图甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体,已知滑轮重20N、绳重和滑轮的摩擦力不计.则 ( )

A.手的拉力:F甲>F乙;机械效率:η甲<η乙
B.手的拉力:F甲=F乙; 机械效率:η甲=η乙
C.手的拉力:F甲>F乙;机械效率:η甲>η乙
D.手的拉力:F甲<F乙;机械效率:η甲<η乙 -
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查看答案和解析>>【题目】如图所示,物体重10N,被水平向左的力F压在竖直墙壁上,当F=50N时,物体沿竖直墙壁匀速下滑,这时物体受到的摩擦力是N;当F=80N时,物体在墙壁上保持静止,此时物体受到的摩擦力是N.

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查看答案和解析>>【题目】通常情况下空气的密度是1.29______;水的密度是_______ kg/m3,表示物理意义是________。已知冰的密度为0.9×103kg/m3,一块体积是80cm3的冰全部熔化成水后,水的质量是____g,水的体积是______cm3。
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查看答案和解析>>【题目】在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,选用大小和形状完全相同的实心的铜块和铁块、弹簧测力计进行实验

(1)为测量物体在木板上滑动时受到的摩擦力,弹簧测力计应沿________方向拉着物体做_________运动。
(2)利用图甲和乙可以探究滑动摩擦力与___________的关系,图甲中铜块受到的摩擦力1.2N,图乙中铜块受到的摩擦力2N。比较甲乙得出的结论是____________________ 。
(3)在上述器材不变的情况下,为了探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系,接下来的操作是________________________________________。
(4)实验过程中运用的探究方法主要是__________________________(写出一种即可)。
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查看答案和解析>>【题目】小宇乘坐他爸爸驾驶的一辆功率为24KW的私家车,在一段平直的公路上匀速行驶了2min,行驶的路程为3.6km,这段时间内汽车受到的牵引力为N;小宇闻到了一股股清香的气味,是因为车内放置的“固体清新剂”发生了(填物态变化)现象.
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查看答案和解析>>【题目】当高台跳雪运动员出现在赛道的顶端时,全场观众的目光都集中在他身上。运动员由高处急速滑下,在即将到达赛道底部时,他的速度已达到100km/h。这时,他双膝弯曲,使劲一蹬,顺势跃向空中。然后,为了减小空气阻力的影响,他上身前倾,双臂后摆,整个身体就像一架飞机,向前滑翔。刺骨的寒风抽打着他的脸庞,两边的雪松飞快地向后掠过。最终,滑雪板稳稳地接触地面。右图是记者用照相机拍下的精彩瞬间。

(1)滑雪不仅是一项运动,同时还是一门科学。请你从以上材料中,找出与物理有关的现象,并说出相应的原理、道理或概念__________。

(2)小羽发现在滑雪比赛中,运动员能否稳稳地接触地面,是比赛得分较关键的因素。他猜想:运动员落地时的稳定程度可能与他的重心高低有关。于是他利用物理课上学到的科学探究方法,对猜想进行验证。小羽找来两块完全相同的橡皮,一块竖直放置;另一块平放,且切去总长的1/5垫在下部(粘牢)。如图所示,同时放在水平书面上,微微摆动书,发现竖直放置的橡皮总是先倾倒。

①在探究过程中,小羽采用接触面积相同,观察____________,判断稳定程度与重心高低的关系;
②通过以上探究可得到的结论是:________________________;
③该结论在生产、生活和科学实践中有很多应用,试举一例:______________________。
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