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【题目】在如图所示的电路中，用滑动变阻器调节灯的亮度，若要求滑片P向右端滑动时灯逐渐变暗，则下列接法正确的是（ ）
A．M接C，N接B B．M接A，N接B
C．M接C，N接D D．M接A，N接D
参考答案：
【答案】A
【解析】
试题分析：（1）灯泡亮度变暗，功率变小，根据P=I2R，电路中电流变小．电源电压不变，电流变小，电阻变大，滑动变阻器接入电路的电阻丝变长．
（2）滑动变阻器在电路中的正确连接方式是连接一“上”一“下”两个接线柱，哪一段电阻丝被接入电路中是由下面的接线柱决定的，它就是下面被连接的接线柱与滑片P之间的部分．
解：滑动变阻器的滑片右移，灯泡变暗，功率变小，根据P=I2R，电路中电流变小．电源电压不变，电流变小，电阻变大，滑动变阻器接入电路的电阻丝变长．下面的接线柱一定接入C，上面的接线柱接A或B．
故选A．
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查看答案和解析>>【题目】一把汤匙的质量是18.4g，体积是8cm3，则根据如下密度表，可以知道做成这把汤匙的材料可能是（ ）
物质
银
铜
铁
铝
陶瓷
密度（kg/m3）
10.5×103
8.9×103
7.9×103
2.7×103
2.3×103
A. 铝 B. 铜 C. 铁 D. 陶瓷
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查看答案和解析>>【题目】同学们，冬天在教室里用双手相互摩擦，有暖和的感觉，这是利用的方法改变内能；倒开水到茶杯，杯壁会变热，这是利用的方法改变内能的．
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查看答案和解析>>【题目】煮汤时放入食盐，很快汤就变咸了，这说明越高，分子的无规则运动越剧烈．固体和液体难以被压缩，说明分子之间存在力．
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查看答案和解析>>【题目】小彬用如图所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”．电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样．阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、50Ω的定值电阻各一个．
（1）请你用笔画线代替导线，把图甲所示的实验电路补充完整．
（2）小彬将5Ω定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电流表有示数而电压表无示数，则电路中的故障可能是 （写出一种）；排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数如图乙所示，此时电路中的电流为 A．
（3）将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻，闭合开关，为了保持 表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片P向 （选填“A”或“B”）移动，记录此时各表的示数．
（4）将10Ω定值电阻换成15Ω定值电阻，重复步骤（3）．
（5）实验记录的多组数据如表所示．分析数据可得出结论：当电压一定时，通过导体中的电流与电阻成 比．
（6）实验结束后，小彬问老师在此实验中能否换用50Ω的定值电阻进行实验？老师指导小彬分析了不能更换的原因．你认为其原因是 ．
实验次数
定值电阻（Ω）
电流表示数（A）
1
5
2
10
0.18
3
15
0.12
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查看答案和解析>>【题目】“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示．
（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择 （选填“相同”或“不同”）的小灯泡．
（2）小明根据图甲连接好电路，闭合开关，电压表示数如图乙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该 ．
（3）测出L1两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间．小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可．小聪的办法是否正确？答： ，理由是 ．
（4）测量完成后，进行小组交流讨论．下表选录了四个小组的数据，你认为这些数据是否合理？答： ，理由是 ．
实验小组
L1两端电压/V
L2两端电压/V
串联总电压/V
1
1.4
3.1
4.5
2
3.0
1.3
4.4
3
1.1
1.7
2.9
4
1.8
1.2
3.0
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查看答案和解析>>【题目】（1）请在图1所示电路图中的两个虚线框内分别填上电源和开关的符号，要求两个开关都闭合后两灯组成并联电路．
（2）用笔画线表示导线，将图2中的电路连线完成．要求：滑片向右移，灯泡变亮．
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