【题目】在探究杠杆平衡条件的实验中:
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(1)小明发现杠杆右端低左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向 调节.小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是 、 .
(2)如图甲所示,在杠杆左边A处挂四个相同钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右边B处挂同样钩码 个.
(3)如图乙所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将 (变大/变小/不变),其原因是 .
参考答案:
【答案】(1)左;使杠杆所受的重力通过支点,从而可以不考虑杠杆的重力对其转动的影响;便于从杠杆上测出或读出力臂的长度;
(2)3;(3)变大;力臂变短.
【解析】解:(1)杠杆右端低左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向左调节;
调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是:①使杠杆所受的重力通过支点,从而可以不考虑杠杆的重力对其转动的影响;
②便于从杠杆上测出或读出力臂的长度;
(2)由F1L1=F2L2可得:FB=
=
=3G;
(3)根据F1L1=F2L2可得FC=
,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,FC的力臂变短,则弹簧测力计的示数将变大.
故答案为:(1)左;使杠杆所受的重力通过支点,从而可以不考虑杠杆的重力对其转动的影响;便于从杠杆上测出或读出力臂的长度;
(2)3;(3)变大;力臂变短.
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查看答案和解析>>【题目】现有一重为3000N的包装箱,工人师傅想把它搬到1.2m高的车厢上,他们用木板在车厢与地面之间搭成一个长度约为4m的简易斜面,如图所示,工人师傅站在地上用1200N的推力沿斜面把包装箱匀速推上车。该斜面的机械效率是_______,包装箱在斜面上运动时所受摩擦力为 ________N。

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查看答案和解析>>【题目】在测量额定电压为“2.5 V”的小灯泡的额定功率实验中:


(1)小李将实验器材连成图甲所示情况,请你用笔画线代替导线画出小李继续连接的正确接线____;
(2)小李在闭合开关前,应将滑片P移到_______(A/B)处;
(3)闭合开关,发现小灯泡没有发光,此时她应该:_______
A.立即更换灯泡
B.立即检查线路
C.先观察两电表示数情况再决定
D.立即移动滑动变阻器滑片
(4)小李随后调节滑片P到某位置时,电压表的示数恰为2.5 V,此时电流表的示数如图乙所示,此时通过小灯泡的电流是_______A,灯泡消耗的电功率是_______W;
(5)小李完成实验后,他又继续调节滑动变阻器的滑片P,记录了三组电压表和对应电流表的示数,分别算出各次的电阻值,求出各次电阻平均值,他认为这就是小灯泡正常发光的电阻,他的方法是_______(正确/不正确)的;
(6)小华在实验时发现本组的电流表已经损坏,他利用一个电压表、阻值已知的定值电阻R0、若干开关、一个滑动变阻器和若干导线也测出了该小灯泡的额定功率。请在虚线框内设计出电路图(要求:电压表只连一次,连好后不允许拆接),并写出主要的实验步骤:
①_________________________________________________________________________;
②_________________________________________________________________________。
请计算出该小灯泡的额定功率P额 ﹦_____________。(注意:灯泡的额定电压用U额表示,定值电阻的阻值用R0表示,其余用所测物理量的符号表示)
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查看答案和解析>>【题目】把吹胀的气球压在一根大头针上,稍一用力气球就被刺破,而用同样大小的力把它压在大量的大头针上,气球却安然无恙(如图所示).这是因为( )

A.气球受到的压力减小了
B.气球的受力面积增大了
C.气球受到的压强增大了
D.压力对气球的作用效果更明显了 -
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查看答案和解析>>【题目】如图所示,升降机以1m/s的速度匀速上升时,升降机对人的支持力为500N.下列说法正确的是( )

A.升降机以1m/s速度匀速下降时对人的支持力小于500N
B.升降机以2m/s速度匀速上升时对人的支持力大于500N
C.升降机以2m/s速度匀速下降时对人的支持力等于500N
D.升降机静止在一楼时对人的支持力小于500N -
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查看答案和解析>>【题目】如图所示下方关于该图的说法错误的是( )

A.鱼线的拉力使钓鱼杆发生形变
B.瓶对海绵的压力使海绵发生形变
C.球拍对球的作用力改变球的运动方向
D.脚踢球使球飞出去,说明力是维持运动的原因 -
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查看答案和解析>>【题目】在“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验中,小球由斜面的某位置由静止滚下,撞击水平面上的小木块如图所示(其中h1<h2):

(1)实验中通过观察___________________,来判断小球动能的大小。
(2)让质量不同的小球A和B(A的质量小于B的质量),从同一斜面的同一高度由静止开始滚下,目的是为了使小球到达水平面的__________相同。比较甲、乙两图的实验,可得出的结论是____________。
(3)为了探究动能大小与速度的关系,应选择____________两个图进行比较。
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