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【题目】两个相同的容器分别装满了质量相同的甲、乙两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示，则（ ）
A. 甲液体的比热容大于乙液体的比热容
B. 如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同
C. 加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
D. 加热相同的时间，甲液体温度升高的比乙液体温度升高的多
参考答案：
【答案】D
【解析】解答：A. 已知两种液体质量相等,相同热源加热说明相同时间提供的热量相等。由图象可以看出：在吸收热量相同时,甲液体升高的温度更大,由公式c＝
知，甲液体比热较小。故A错误；B. 由图象可以看出：升高相同温度时，甲需要的时间较短，也就是甲需要的热量少。故B错误；C. 加热时间相同，两种液体吸收的热量相同。故C错误；D. 由图象知：加热相同的时间，甲液体温度升高的程度大于乙液体。故D正确。
故选D.
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查看答案和解析>>【题目】下列连线错误的是
A.
B. 
C.
D. 
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查看答案和解析>>【题目】某校研究性学习小组同学进行一组光学综合实践活动。
（1）如图甲所示，通过三个小孔去观察烛焰，若要看到烛焰，应满足的条件是_____，此时从小孔中看见的 （选填“是”或“不是）蜡烛通过小孔成的像；
（2）如图乙所示是自制的一只正方体魔术箱，表演时把一枚硬币从空箱顶端的投币口投入，结果硬币不见了．原来魔术箱中有一块______，它与箱底的夹角为 度。
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查看答案和解析>>【题目】学习了光学知识后，爱动脑筋的小明和小红想自己探究小孔成像现象．如图所示，他们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上．分别将小孔对着烛焰和灯丝，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像．
（1）甲图中点燃的蜡烛距小孔20cm，它成像在距小孔15cm，则半透明膜上的像是_____
A. 倒立、放大的像 B. 正立、缩小的像 C. 倒立、缩小的像 D. 正立、放大的像
（2）由甲、乙两图可知实验是在研究小孔成像与________的关系．
（3）分析比较________和________两图，可以得出小孔成像与物体的形状有关；
（4）小明和小红明白了：树荫下的圆形光斑（如图所示）就是_____通过树叶间的小孔在地面上形成的像．
（5）小明和小红还联想到：在太阳光或者日光灯下， 如果挡住了光的去路，地面上就会形成影子．细心的小明进一步发现，在日光灯下的影子灰蒙蒙一片，一点也不清楚，特别是处处装点着电灯的大厅里，人和物的影子就更是模糊不清了．这是为什么呢？小明去问物理老师，老师拿出几根蜡烛、一个圆柱形铁块，让小明做了如下实验：
①木块放在桌子上，旁边点上一只蜡烛．观察铁块的影子．（如图a）
②在旁边再点上一只蜡烛，观察铁块的影子（如图b）
③继续在铁块旁边点蜡烛，直到将蜡烛围满铁块四周，观察铁块的影子（如图c和d）
小明发现，蜡烛影子越来越________（填“深”或“浅”），这时他又比较了一下白炽灯和日光灯，看到白炽灯的灯丝很集中，而日光灯的灯管却很长，他想了一会后，高兴的说：“老师，我明白了！”
请你替小明回答：原来不透明物体的周围，若四周都有光源，就________.生活中的________（填一种应用）就运用这一结论.
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查看答案和解析>>【题目】在“探究串联电路的电流规律”时，小红同学连接了如图所示的电路，在连接电路时，开关应该________。经检查电路无误后，闭合开关，两灯L1、L2均发光。接着她应________。实验时她记录了如下表所示的实验数据，由表一中的实验数据可知：_________________________________。小明同学也做了此实验，记录的实验数据如表二所示。从表二可以看出C处的电流比A、B处的电流大许多，出现此情况的原因可能是________________________________________。
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查看答案和解析>>【题目】学习了光学知识后，爱动脑筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像现象．如图所示，她们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上．分别将小孔对着烛焰和灯丝，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像．
（1）分析比较甲、乙两图，可以得出怎样的结论？ ；
（2）分析比较甲、丙两图，可以得出怎样的结论？ ；
（3）通过实验，可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是 （选填“正立”或“倒立”）的实像，说明小孔成像的原理是 ．
（4）树荫下的圆形光斑就是 通过树叶间的小孔在地面上所成的实像．
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查看答案和解析>>【题目】小丽同学在做“探究并联电路的电流规律”的实验时，将实验桌上的器材连接成如图所示的电路，当她用开关试触时，发现两个灯泡都不亮，电流表指针也不偏转。
（1）说明发生这种现象的原因是_______________________。
（2）请你只拆去一根导线（在图中用“×”标出要拆去的导线），使闭合开关S后两个灯泡能同时发光。
（3）在虚线方框内画出拆去导线后的正确电路的电路图。
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