【题目】在“探究影响液体内部压强的因素”实验中.
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(1)压强计是通过U型管________来显示橡皮膜所受压强大小.
(2)小华实验时的情形如图所示,四幅图中烧杯内的液面相平.(不考虑实验结论的偶然性)
①比较图甲和图________,可以初步得出结论:在同种液体中,液体内部压强随深度的增加而增大.
②保持金属盒在水中的深度不变,改变它的方向,如图乙、丙所示,根据实验现象可以初步得出结论:_____________________________________.
③比较图乙和图丁,能初步得出液体内部压强与液体密度有关的结论吗?________,理由是:________________________________.
参考答案:
【答案】(1)两侧液面高度差;(2)乙; 同种液体在同一深度处,液体向各个方向的压强相等;
(3)不能; 没有控制金属盒在液体中的深度相同
【解析】试题分析:(1)压强计测量液体压强时,就是靠U形管两侧液面高度差来体现压强大小的,液面高度差越大,说明液体压强越大;
(2)①想探究液体压强大小与深度的关系,应控制液体的密度相同、金属盒的方向相同,而深度不同,故选甲、乙两次实验即可;
②在乙、丙两次实验中,液体的密度相同,深度相同,但是金属盒的方向不同,根据实验现象可以初步得出结论:同种液体在同一深度处,液体向各个方向的压强相等;
③根据题意并结合乙、丁两图可知,两杯中的液体密度、金属盒所处的深度均不相同,故不能得出结论;根据控制变量法的要求,他没有控制金属盒在液体中的深度相同。
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查看答案和解析>>【题目】【2016·阜新卷】一只小鸟在平静的湖面上飞过,当小鸟距水面4m时,该“倒影”距小鸟 m,小鸟在湖面的“倒影”是 (填“实”或“虚”)像,它是由于光的 形成的。
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查看答案和解析>>【题目】在探究“二力平衡条件”的实验中:

(1)实验中选择小卡片的目的是______(填“考虑”、“不考虑”)小卡片的重力;
(2)在探究力的大小对二力平衡的影响时,通过调整_________来改变F1和F2的大小。
(3)在探究力的方向对二力平衡的影响时,要_________(填“挤压”、“翻转”或“旋转”)小卡片。
(4)为了验证二力平衡时两个力是否在同一物体上,在如图情况下,下一步的操作是:_______________________
(5)甲、乙两组同学对实验进行改进分别选择器材,设计组装的实验装置如图所示。你认为_____甲/乙)选择的器材更加合理,其原因是:_______________________________________,
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查看答案和解析>>【题目】小杜同学在长江边捡到了一块漂亮的鹅卵石,他用天平和量筒测量鹅卵石的密度。
(1)他设计了下列实验步骤:
①用调节好的天平测出鹅卵石的质量m;
②向量筒中倒进适量的水,读出水的体积V1;
③根据密度的公式,算出鹅卵石的密度ρ;
④将鹅卵石浸没在量筒内的水中,读出鹅卵石和水的总体积V2。
他应采用正确的实验步骤顺序为____________________(选填下列选项前的字母)。
A. ①②④③ B. ①②③④ C. ②③④① D. ②③①④

(2)如图甲所示,小杜在调节天平横梁平衡过程中的操作错误是__________________________。
(3)小杜纠正错误后,重新调节天平平衡并测量鹅卵石的质量,当天平平衡时右盘砝码和游码如图乙所示,鹅卵石的质量为__________g;由图丙和丁可知鹅卵石的体积是_____cm3,计算鹅卵石的密度为_____kg/m3。
(4)若鹅卵石磨损后,它的密度将____________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(5)用量筒测量水的体积,读数时视线应与液体凹面的底部______,若小杜在图丙中读数正确,在图丁中读数时视线仰视,所测得鹅卵石的密度将______(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
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查看答案和解析>>【题目】包饺子、捏面人是利用了面的__________,拉弓射箭利用了弓的__________(填“弹性”或“塑性”)。下列物体①压弯的锯条;②拉开的橡皮筋;③被挤压的皮球;④捏扁的橡皮泥,能产生弹力的是__________。
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查看答案和解析>>【题目】从执行学生营养奶工程后,同学们每天用塑料管可以把盒中的牛奶吸到嘴里,这是由于( )
A. 同学们对牛奶产生吸引力的作用 B. 吸管本身有吸牛奶的作用
C. 大气压作用的结果 D. 牛奶压力的作用
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查看答案和解析>>【题目】下列国际单位中,长度单位是( )
A. ℃ B. kg C. m D. m/s
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