【题目】在“用电流表和电压表测电阻”的实验中,电路如图甲所示。
(1)开关闭合前,滑动变阻器的滑片P要移动到________ (选填“a”或“b”) 端;
(2)闭合开关,发现电流表示数为零,但电压表指针发生明显偏转,则电路发生的故障可能是以下四种中的_________
A. 处断路 B.滑动变阻器处断路 C.
处短路
(3)排除故障后,闭合开关,调整滑片P到某一位置后,若两表的示数分别如图乙、丙所示,其中电流表的示数为________ A, 此次测得电阻的结果为_______Ω。
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【题目】如图甲所示滑动变阻器的滑片从a端滑到b端的过程中,电流表和电压表示数变化的规律如图乙所示。则以下说法正确的是( )
A.R0的阻值为10Ω
B.滑动变阻器的最大阻值为60Ω
C.电源电压为8V
D.滑片在滑动的过程中,滑动变阻器的最大功率为0.9W
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【题目】两位同学对“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”这一问题提出了自己的猜想,如图所示。为了验证他们自己的猜想,他们找来了一个量程合适的弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两块材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。
要验证他们的猜想,首先要解决的问题是如何测量滑动摩擦力。他们经过讨论一致认为:要准确地测出木块与长木板之间滑动摩擦力的大小,必须用弹簧测力计拉着木块,使它沿水平长木板_______直线滑动,根据_______条件可知:木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数;
(2)他们通过_______两图所示的实验,得出的结论是:在保持压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力就越大。
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【题目】甲、乙为两个质量分布均匀的实心圆柱体,放置在水平桌面上,沿水平方向切去上部分,剩余部分对桌面的压强p与切去部分高度h的关系如图所示,已知甲的密度为4.0×103kg/m3,则圆柱体甲的高度为________cm。当切去的高度为12cm,将各自切去部分放置在另一个圆柱体的剩余部分的上表面时,甲剩余部分和乙切去部分的组合体对桌面的压强为p1,乙剩余部分和甲切去部分的组合体对桌面的压强为p2,且p1:p2=3:2,则甲乙圆柱体的底面积之比为________。
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【题目】如图所示,关于近视眼和远视眼,下列说法正确的是( )
A.乙为远视眼,应佩戴凸透镜矫正
B.乙为近视眼,应佩戴凹透镜矫正
C.甲为远视眼,应佩戴凹透镜矫正
D.甲为近视眼,应佩戴凸透镜矫正
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【题目】在图示电路中,电源电压保持不变。闭合开关S后,将滑动变阻器的滑片P自左向右滑动,则
A.电流表A的示数减小
B.电压表V2的示数减小
C.电压表V1与电流表A的示数比值减小
D.电压表V2与电流表A的示数比值减小
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【题目】如图所示的四个装置,说法正确的是( )
A.图甲装置的原理可用来制作电动机
B.图乙装置可用来演示磁场对电流的作用
C.图丙装置可用来探究电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系
D.图丁装置在工作过程中可将电能转化为机械能
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【题目】公安交通管理部门要求驾驶员和乘客必须使用安全带,如图所示。汽车匀速行驶时,坐在座位上的乘客相对于汽车是______的。如果不系安全带,汽车一旦发生碰撞突然停止运动,乘客由于______继续向前运动,就会与车身发生碰撞,对人身造成伤害。行驶的汽车受到碰撞停止运动,说明力可以改变物体的______。
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【题目】小明在“探究杠杆的平衡条件”实验中,所用的实验器材有杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺各一个,细线和重力均为0.5 N的钩码若干。
(1)实验前,将杠杆中点固定在支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉。此时,应把杠杆两端的平衡螺母向________(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在不挂钩码时,保持水平并静止,达到平衡状态,这样做的好处是:便于在杠杆上直接测量________。
(2)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A处挂4个钩码(如图甲所示),在B处挂________个钩码杠杆恰好在原位置平衡。
(3)如图乙所示,为了探究作用力在支点同侧时杠杆平衡的规律,小明用弹簧测力计在C处竖直向上拉,当弹簧测力计示数为________N时,杠杆再次水平平衡。当弹簧测力计逐渐向左倾斜时,要使杠杆仍然在水平位置平衡,弹簧测力计的示数F将________(选填“变大”“不变”或“变小”)。
(4)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用图丙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符,其原因是____________________________________。
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