【题目】演绎式探究﹣﹣探索带电粒子的性质 ![]()
(1)用线绳拴一个小球绕圆O匀速转动,小球要受到一个指向圆心的拉力,此力叫向心力.向心力的大小F心与小球的质量m成正比,与转动速度v的关系如图甲所示,与转动半径R的关系如图乙所示.则向心力F心的数学表达式为
A.F心= ![]()
B.F心= ![]()
C.F心= ![]()
D.F心=mRv2
(2)如图丙,“×”表示垂直于纸面向里的磁场.当质量为m,电荷量为q的带电粒子以速度v沿垂直于磁场的方向进入磁感应强度为B的磁场中时,带电粒子会受到洛伦兹力F洛的作用,且大小为F洛=qvB,带电粒子在磁场中将做匀速圆周运动.带电粒子做匀速圆周运动的向心力就是洛伦兹力. 带电粒子在磁场中运动一周所用的时间叫做该粒子的运动周期,用T表示.带电粒子的电荷量与它的质量之比叫做荷质比,不同带电粒子的荷质比不同.请推导证明带电粒子的荷质比为
=
.
参考答案:
【答案】
(1)C
(2)已知带电粒子做圆周运动的周期为T,设轨道半径为R,
则带电粒子在磁场中做圆周运动时的速度:v=
=
,
带电粒子做匀速圆周运动的向心力:F向=
,由题知,洛伦兹力:F洛=qvB,
而带电粒子做匀速圆周运动的向心力就是洛伦兹力,所以有:
=qvB,
则有荷质比:
=
=
=
.
【解析】解:(1)根据图象知,向心力F与v成二次函数关系,故与转动速度v2成正比.由已知知向心力的大小F心与小球的质量m成正比,与转动半径R成反比,故可得关系式为:F心=
,故C正确;
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查看答案和解析>>【题目】在使用托盘天平测量物体的质量的操作过程中,请回答:
(1)如图甲是小王调节天平横梁平衡的情景,你认为他操作中存在的错误是:___________」
(2)纠正错误后,若发现指针指在分度盘的右侧,此时应将平衡螺母向_______(左/右)调节,使天平平衡.
(3)天平横梁调节平衡后,在左盘放金属块,向右盘加减砝码并移动游码使天平重新平衡,
如图乙所示,金属块的质量m=__________.
(4)天平读得最小质量为__________.
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查看答案和解析>>【题目】如图甲,小雨站在水平地面上,用滑轮组匀速提升物体A(不计绳重及滑轮间摩擦),已知小雨拉绳的力为80N,与地面的接触面积是4×10﹣2m2 , 对地面的压强为1.3×104Pa,滑轮组的机械效率为87.5%.

(1)物体A的重力为多大?
(2)小雨的重力为多大?
(3)如图乙所示,实心物块B沉在池底,已知B重440N、高0.5m,水对池底的压强为2×104Pa.小雨用此滑轮组将池底的物块B匀速缓慢地提升(不计水的阻力),直到其上表面与水面相平为止.已知提升过程用时30s,人拉绳的功率是21W,则物块B的密度为多大? -
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查看答案和解析>>【题目】归纳式探究﹣﹣研究金属杆承受拉力的能力: 科学研究表明:在一定范围内,金属杆的伸长与它所受的拉力成正比.
现在,我们要知道一根长度为2.5m、横截面积为0.8cm2的金属杆A,最大伸长0.4m时所能承受的拉力.但是直接对A进行测试有困难,因此我们就对同种材料制成的不同规格的样品进行了测试.测试中,所用拉力F始终为1000N,测得的数据如下表.请回答:
长度l/m
横截面积S/cm2
伸长△l/cm
l
0.05
0.16
l
0.10
0.08
4
0.20
0.16
(1)△l=k , 其中k=(填上数值和单位).将数据表格形式变成公式形式,这里运用的科学方法是法.
(2)金属杆A所能够承受的最大拉力为N. -
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查看答案和解析>>【题目】问题解决﹣﹣测量小琉璃球的密度 小雨有若干个相同的小琉璃球,他想知道小琉璃球的密度.他身边只有一个有杯盖的玻璃杯(粗细均匀)、一个盛着足够水的水桶和一把刻度尺.

(1)说明测量步骤.(配图说明,图画在方框内);
(2)请你帮他推导出测量小琉璃球密度的数学表达式. -
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查看答案和解析>>【题目】假日期间,刘明同学参加了勤工俭学的活动,他的工作是用如图所示的装置提升物体.刘明在10s内将物体匀速向上提升了5m,已知刘明用的力为100N,物体所受的重力为160N,下列说法中正确的是(不计绳重及摩擦)( )

A.动滑轮所受的重力为20N
B.刘明拉力做的功为500J
C.该滑轮组的机械效率为80%
D.若用该滑轮组提升所受重力更小的物体,则该装置的机械效率会增大 -
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查看答案和解析>>【题目】如图所示,郑小楚将条形磁体放在水平的桌面上,并使电磁铁的铁芯与条形磁体处于同一水平面上.闭合开关,下列说法中,正确的是( )

A.滑片P向右移动,电磁铁的磁性减弱
B.滑片P向左移动,条形磁体受到的摩擦力方向向左
C.增加线圈的匝数,条形磁体向右移动
D.将电磁铁中的铁芯抽掉后,闭合开关,条形磁体向右移动
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