【题目】在探究“凸透镜成像的规律”实验中: ![]()
(1)如图甲所示是小明通过实验得到的凸透镜的像距v和物距u关系的图象.由图象可知凸透镜的焦距是cm.
(2)把蜡烛放在距凸透镜16cm处时,如图乙所示,在凸透镜另一侧前后移动光屏,会在光屏上得到一个倒立、的实像.
(3)实验完成之后,小明把自己的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间,如图丙所示,因为近视眼镜对光有作用,所以光屏上原来清晰的像变得模糊了,若想在光屏上重新得到清晰的烛焰像,在不改变蜡烛和凸透镜位置的情况下,应将光屏凸透镜.
参考答案:
【答案】
(1)10
(2)放大
(3)发散;远离
【解析】解:(1)由图知,当物距为20cm时,像距也为20cm,根据凸透镜成像的规律,物距等于2倍焦距时,成倒立等大的实像,此时像距与物距相等.所以2f=20cm,则f=10cm.(2)由(1)可知,f=10cm,把蜡烛放在距凸透镜16cm处时,2f>u>f,成倒立、放大的实像;(3)近视眼镜是凹透镜,凹透镜对光线有发散作用,使原来会聚成像的光线推迟会聚,像远离凸透镜,要用光屏接到清晰的像,应将光屏向右调节,即向远离凸透镜的方向调节,才能使像变清晰. 故答案为:(1)10;(2)放大;(3)发散;远离.
(1)凸透镜成像时,u=v=2f,在图象上找到u=v对应点,根据物距和焦距的关系求出凸透镜的焦距.(2)凸透镜成像时,2f>u>f,成倒立、放大的实像,应用于幻灯机和投影仪.(3)近视眼镜是凹透镜,凹透镜对光线有发散作用,使原来会聚成像的光线推迟会聚,像远离凸透镜,要用光屏接到清晰的像,判断光屏的移动方向.
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查看答案和解析>>【题目】用下列方法制作如图所示的“喷气火箭”:将气球吹大,并用夹子把口夹紧;从一根吸管上剪取一小段,用胶带把它固定在气球上;将一根细绳穿过吸管,并水平拉直,作为“喷气火箭”运动的轨道,把封口的夹子松开,气球就会运动.使气球由静止变为运动的力的施力物体是 , 此现象说明力可以改变物体的 .

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查看答案和解析>>【题目】如图甲所示,是李辉“探究物质熔化规律”的实验.图乙是根据实验数据描绘出的 该物质温度随时间变化的图象.

(1)实验中使用的温度计是根据液体的________原理制成的.
(2)由图乙可知,该物质是________(选填“晶体”或“非晶体”).
(3)该物质在 BC 段处于________(选填“固态”、“液态”或“固液共存”)状态,此过程中吸 收热量,温度________.
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查看答案和解析>>【题目】如图甲是某种车载空气净化器,其工作过程如图乙所示,受污染的空气被吸入后,颗粒物进入电离区后带上某种电荷,然后在集尘器上被带电金属网捕获,再通过复合过滤网使空气净化,其中带电金属捕获颗粒物的工作原理是 , 车载空气净化器的额定功率为4.8W,额定电压为12V,则它正常工作的电流为A.

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查看答案和解析>>【题目】在测量石块密度的实验中,同学们选取的器材有:石块、量筒、天平(带砝码)、烧杯、水、细线.

(1)将托盘天平放在水平桌面上,游码移到标尺的零刻度处,若天平的指针静止在如图(甲)所示位置,则应将平衡螺母向调节,使天平横梁在水平位置平衡;
(2)将石块放入左盘,在右盘中加减砝码,并移动游码使天平重新平衡.所用的砝码和游码的位置如图(乙)所示,则石块质量为g;
(3)将石块放入盛水的量筒中,量筒中前后液面如图(丙)所示,则石块的密度为kg/m3 . -
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查看答案和解析>>【题目】不同物质熔化时,温度的变化规律可能不同,我们选用碎海波和碎石蜡研究物质的熔化过程.为让碎海波和碎蜡均匀和缓慢地熔化,我们把碎海波放到盛有热水烧杯中,把碎蜡也放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据,实验装置如图a所示.

(1)图b中的图象A是________ (填“海波”或“蜡”)的温度随时间变化的图象.图c所示温度计显示的是海波某时刻的温度,它的示数是 ________ ℃.
(2)在海波和蜡熔化过程中,如果将试管从烧杯拿出来,海波和蜡停止熔化.将试管放回烧杯后,海波和蜡又继续熔化.说明固体熔化过程需要________
(3)海波的熔点大约是 ________ ℃,在12min时,海波处于________ 状态(物态),海波熔化过程大约持续了 ________ 分钟.(填“19”分钟或者“9”分钟)
(4)课后有同学查表得到海波的熔点是48℃,与实验得到的数据有一定的区别,请至少写出一条造成这种情况的原因.________
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查看答案和解析>>【题目】如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验.小明用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾.

(1)拉着木块在木板上做匀速直线运动时,弹簧测力计的示数如图甲所示,则木块受到的滑动摩擦力大小为N.
(2)分析图甲、乙两次实验数据可以得出,滑动摩擦力大小与有关.
(3)小明想进一步探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系,进行了图丙的实验, 当测力计示数达到最大值时仍没拉动木块.为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究,你建议小明可采取的办法: , 测出滑动摩擦力的大小,再和实验(选填“甲”或“乙”)进行比较.
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