【题目】关于图所示的甲、乙、丙、丁四个实验,下列说法不正确的是( )
A.甲实验说明电流周围存在磁场
B.利用乙实验的原理可以制作电动机
C.丙实验中导体在磁场中运动,电流计指针一定会偏转
D.丁实验可研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数是否有关
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【题目】阅读短文,回答问题。
纯电动汽车
根据中汽协数据,2018年中国新能源汽车产销量已超过一百万辆,呈现出逆势上扬势头。如图是北汽新能源11月份最新上市的一款纯电动人工智能轿车EU5,补贴后售价为12-16万元。
电池是纯电动汽车的核心,衡量电池性能的一个重要参数是能量密度,即单位质量储存的电能。EU5搭载了高性能三元锂电池,能量密度达到了150Wh/kg,电池质保8年或15万公里,理论寿命为60万公里后容量不少于原来的60%。EU5配备专利电池管理系统及超低温预热充电技术——零下35度亦可正常启动和充电,最高续航里程更是达到了570km。EU5支持快充、慢充和普通220V插座充电。快充半小时即可将电量由30%充至80%;慢充7小时充满;若选配随车充电宝,普通220V插座就可充,25小时充满,无论哪种充电方式都需要供电系统中提供接地良好的地线,否则EU5拒绝接受充电。EU5的部分参数如下表。
整车质量 | 1680kg | 电池容量 | 60kWh |
电动机最大功率 | 160kW | 最高时速 | 155km/h |
能量回收是电动汽车特有的功能。车辆在减速或制动时车轮的转动会带动驱动电机转动,此时驱动电机就变成了发电机,能够产生电能为汽车的动力电池充电,达到能量回收利用的效果,同时具有辅助制动功能。电动汽车具有的动能越大,制动时回收的电能也就越多。EU5的能量回收又分为1、2、3三个挡位,1、2挡属于轻度能量回收挡,当驾驶者踩刹车时便可进行能量回收。3挡为重度能量回收挡,只要驾驶者轻轻放开油门就可进行能量回收,车速低于30km/h时能量回收功能自动关闭。
(1)EU5充电时要将外壳与地线保持良好接触,否则充不了电,这是为了防止_____;
(2)若按每千瓦时0.4元的居民电价计算,在最经济的情况下,EU5行驶100公里的电费成本为_____元(保留一位小数);
(3)EU5在快充时(由30%充至80%)的充电功率为_____kW;
(4)关于EU5纯电动汽车,下列说法不正确的是_____;
A.EU5纯电动汽车的电池质量约为500kg B.能量回收系统可有效延长刹车片的寿命
C.能量回收系统可提高汽车的续航里程 D.快充使用的导线要比慢充粗
(5)若司机将EU5的档位设为能量回收的3档行驶,然后在速度表显示130km/h时松开油门(不踩刹车),直至速度减为10km/h保持匀速行驶.下列关于此过程中车速随时间变化的图象中比较符合实际的是_____。
A、 B、
C、
D、
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【题目】如图所示的四个情景,下列说法错误的是( )
A.甲图中两个底面削平的铅块紧压在一起后能吊住重物,说明分子间存在引力
B.乙图中试管内的水沸腾后,水蒸气将软木塞推出,将内能转化为机械能
C.丙图中红墨水在热水中扩散得快,说明温度越高分子无规则运动越剧烈
D.丁图中活塞向下运动,这是内燃机的压缩冲程
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【题目】如图是探究电流通过导体产生热量跟什么因素有关的实验装置,图甲所示的装置是用来探究电流产生的热量与______________ (填“电阻”或“电流”)的关系,该装置中电阻R1、R2两端电压之比为_____ ;若通过R1的电流为0.5A,则1min内电流通过R2产生的热量为_______ J;装置乙中电阻R3、R4产生的热量之比为________ 。
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【题目】图甲是小亮同学测量标有“2.5 V”字样的小灯泡额定功率实验的实物连接图。
(1)闭合开关前,老师检查发现小亮同学连接的导线有一根导线连接错误,请你再错误的连线上画“×”,并只移动一根导线,用笔画线代替导线,将电路连接正确;
(__________)
(2)连接电路时,开关应处于________状态,滑动变阻器的滑片应移到最________端;
(3)当电压表示数为2.5 V时,电流表的示数如图乙所示,是________A,由此可得,小灯泡的额定功率为________W。小灯泡正常发光时的电阻为__________
(4)在实验中,小亮把电流表与电压表的位置互换,闭合开关后造成________。
A.电流表被烧坏 B.电压表被烧坏 C.小灯泡被烧坏 D.小灯泡不亮
(5)小强的电流表损坏了,老师告诉他已经没有电流表可换,而给了他一个已知阻值为R的定值电阻和若干个开关,小强重新设计了如图丙所示的电路,在不改变该电路连接的情况下,也能正确测出小灯泡的额定功率。正确连接电路后,接下来的实验步骤是:
①_________________________;
②保持滑片位置不动,断开开关S1,闭合开关S、S2,记下电压表的时数为U2;
③得出小灯泡的额定功率的表达式为________________。
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【题目】小明想知道自己喝的牛奶和身边一木块的密度,于是他和小华在老师的指导下用天平和量筒做了如下实验。
(1)小明将天平放在水平台上,把游码放在_____处,发现指针指在分度盘的左侧如图甲,要使横梁平衡,应将平衡螺母向_____(选填“左”或“右”)调。
(2)用天平测出空烧杯的质量为,在烧杯中倒入适量的牛奶,测出烧杯和牛奶的总质量如图丙所示,将烧杯中的牛奶全部倒入量筒中,牛奶的体积如图乙所示,则烧杯中牛奶的质量为_____
,牛奶的密度为_____
。
(3)用这种方法测出的牛奶密度会_____(选填“偏大”或“偏小”)。
(4)小华在测量木块密度时,老师要求,只用一把刻度尺、一个圆柱形容器、细铁丝和水测出木块的密度,小明和小华讨论后,设计了如下实验方案,请你补充完整。
①在圆柱形容器中装入适量的水,用刻度尺测出容器中此时水的深度为;
②将木块轻轻放入水中,使木块漂浮,用刻度尺测出容器中此时水的深度为;
③_____,用刻度尺测出容器中此时水的深度为;
④则木块的密度表达式_____(已知水的密度为
)。
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【题目】如图甲所示电路的电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V,图乙是小灯泡的I--U图像。闭合开关S后,下列判断正确的是
A. 滑动变阻器的滑片P向左滑动时,灯泡变暗
B. 电流表示数为0.4A时,灯泡的电阻是25Ω
C. 电压表示数为2.5V时,小灯泡的功率是1.25W
D. 小灯泡正常发光时,滑动变阻器的电功率是0.25W
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【题目】小丽同学用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验,装置如图所示。在实验过程中保持凸透镜的位置不变,请你根据所学知道回答下列问题。
(1)实验前应首先调节蜡烛的焰心、________________、光屏的中心,在同一高度;
(2)改变蜡烛的位置,使其位于20cm刻度线外,再移动光屏,使烛焰在光屏上成清晰的倒立、_______的实像(选填“放大”、“等大”或“缩小”);
(3)在实验(2)的基础上,将蜡烛和光屏互换位置,此时烛焰在光屏上成清晰_________的实像(选填“倒立”或“正立”);
(4)改变蜡烛的位置,使其位于56cm刻度线处,小丽从透镜的左侧通过透镜可以看到一个清晰的正立的像。利用这种成像规律可制成_______镜。
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