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【题目】关于图所示的甲、乙、丙、丁四个实验,下列说法不正确的是(  )

A.甲实验说明电流周围存在磁场

B.利用乙实验的原理可以制作电动机

C.丙实验中导体在磁场中运动,电流计指针一定会偏转

D.丁实验可研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数是否有关

【答案】C

【解析】

A.该实验为奥斯特实验,说明通电导线周围存在着磁场,故A正确,不符合题意;

B.该装置研究的是通电导体在磁场中受力而运动,电动机是依据此原理制成的,故B正确,不符合题意;

C.实验中,导体沿竖直方向上下运动时,不切割磁感线,导体中不会产生感应电流,电流计指针不会发生偏转,故C错误,符合题意;

D.由图可知,两个电磁铁是串联的,则通过两个电磁铁的电流相同,线圈匝数不同,可研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数是否有关,故D正确,不符合题意。

故选C

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】阅读短文,回答问题。

纯电动汽车

根据中汽协数据,2018年中国新能源汽车产销量已超过一百万辆,呈现出逆势上扬势头。如图是北汽新能源11月份最新上市的一款纯电动人工智能轿车EU5,补贴后售价为12-16万元。

电池是纯电动汽车的核心,衡量电池性能的一个重要参数是能量密度,即单位质量储存的电能。EU5搭载了高性能三元锂电池,能量密度达到了150Wh/kg,电池质保8年或15万公里,理论寿命为60万公里后容量不少于原来的60%EU5配备专利电池管理系统及超低温预热充电技术——零下35度亦可正常启动和充电,最高续航里程更是达到了570kmEU5支持快充、慢充和普通220V插座充电。快充半小时即可将电量由30%充至80%;慢充7小时充满;若选配随车充电宝,普通220V插座就可充,25小时充满,无论哪种充电方式都需要供电系统中提供接地良好的地线,否则EU5拒绝接受充电。EU5的部分参数如下表。

整车质量

1680kg

电池容量

60kWh

电动机最大功率

160kW

最高时速

155km/h

能量回收是电动汽车特有的功能。车辆在减速或制动时车轮的转动会带动驱动电机转动,此时驱动电机就变成了发电机,能够产生电能为汽车的动力电池充电,达到能量回收利用的效果,同时具有辅助制动功能。电动汽车具有的动能越大,制动时回收的电能也就越多。EU5的能量回收又分为123三个挡位,12挡属于轻度能量回收挡,当驾驶者踩刹车时便可进行能量回收。3挡为重度能量回收挡,只要驾驶者轻轻放开油门就可进行能量回收,车速低于30km/h时能量回收功能自动关闭。

(1)EU5充电时要将外壳与地线保持良好接触,否则充不了电,这是为了防止_____

(2)若按每千瓦时0.4元的居民电价计算,在最经济的情况下,EU5行驶100公里的电费成本为_____元(保留一位小数);

(3)EU5在快充时(由30%充至80%)的充电功率为_____kW

(4)关于EU5纯电动汽车,下列说法不正确的是_____

A.EU5纯电动汽车的电池质量约为500kg B.能量回收系统可有效延长刹车片的寿命

C.能量回收系统可提高汽车的续航里程 D.快充使用的导线要比慢充粗

(5)若司机将EU5的档位设为能量回收的3档行驶,然后在速度表显示130km/h时松开油门(不踩刹车),直至速度减为10km/h保持匀速行驶.下列关于此过程中车速随时间变化的图象中比较符合实际的是_____

A B C D

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【题目】如图所示的四个情景,下列说法错误的是(

A.甲图中两个底面削平的铅块紧压在一起后能吊住重物,说明分子间存在引力

B.乙图中试管内的水沸腾后,水蒸气将软木塞推出,将内能转化为机械能

C.丙图中红墨水在热水中扩散得快,说明温度越高分子无规则运动越剧烈

D.丁图中活塞向下运动,这是内燃机的压缩冲程

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图是探究电流通过导体产生热量跟什么因素有关的实验装置,图甲所示的装置是用来探究电流产生的热量与______________ (填“电阻”或“电流”)的关系,该装置中电阻R1R2两端电压之比为_____ ;若通过R1的电流为0.5A,则1min内电流通过R2产生的热量为_______ J;装置乙中电阻R3R4产生的热量之比为________

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【题目】图甲是小亮同学测量标有“2.5 V”字样的小灯泡额定功率实验的实物连接图。

(1)闭合开关前,老师检查发现小亮同学连接的导线有一根导线连接错误,请你再错误的连线上画“×”,并只移动一根导线,用笔画线代替导线,将电路连接正确;

__________

(2)连接电路时,开关应处于________状态,滑动变阻器的滑片应移到最________端;

(3)当电压表示数为2.5 V时,电流表的示数如图乙所示,是________A,由此可得,小灯泡的额定功率为________W。小灯泡正常发光时的电阻为__________

(4)在实验中,小亮把电流表与电压表的位置互换,闭合开关后造成________

A.电流表被烧坏 B.电压表被烧坏 C.小灯泡被烧坏 D.小灯泡不亮

(5)小强的电流表损坏了,老师告诉他已经没有电流表可换,而给了他一个已知阻值为R的定值电阻和若干个开关,小强重新设计了如图丙所示的电路,在不改变该电路连接的情况下,也能正确测出小灯泡的额定功率。正确连接电路后,接下来的实验步骤是:

_________________________

保持滑片位置不动,断开开关S1,闭合开关SS2,记下电压表的时数为U2

得出小灯泡的额定功率的表达式为________________

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【题目】小明想知道自己喝的牛奶和身边一木块的密度,于是他和小华在老师的指导下用天平和量筒做了如下实验。

(1)小明将天平放在水平台上,把游码放在_____处,发现指针指在分度盘的左侧如图甲,要使横梁平衡,应将平衡螺母向_____(选填“左”或“右”)调。

(2)用天平测出空烧杯的质量为,在烧杯中倒入适量的牛奶,测出烧杯和牛奶的总质量如图丙所示,将烧杯中的牛奶全部倒入量筒中,牛奶的体积如图乙所示,则烧杯中牛奶的质量为_____,牛奶的密度为_____

(3)用这种方法测出的牛奶密度会_____(选填“偏大”或“偏小”)。

(4)小华在测量木块密度时,老师要求,只用一把刻度尺、一个圆柱形容器、细铁丝和水测出木块的密度,小明和小华讨论后,设计了如下实验方案,请你补充完整。

①在圆柱形容器中装入适量的水,用刻度尺测出容器中此时水的深度为

②将木块轻轻放入水中,使木块漂浮,用刻度尺测出容器中此时水的深度为

_____,用刻度尺测出容器中此时水的深度为

④则木块的密度表达式_____(已知水的密度为)。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示电路的电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V,图乙是小灯泡的I--U图像。闭合开关S后,下列判断正确的是

A. 滑动变阻器的滑片P向左滑动时,灯泡变暗

B. 电流表示数为0.4A时,灯泡的电阻是25Ω

C. 电压表示数为2.5V时,小灯泡的功率是1.25W

D. 小灯泡正常发光时,滑动变阻器的电功率是0.25W

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【题目】小丽同学用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验,装置如图所示。在实验过程中保持凸透镜的位置不变,请你根据所学知道回答下列问题。

(1)实验前应首先调节蜡烛的焰心、________________、光屏的中心,在同一高度;

(2)改变蜡烛的位置,使其位于20cm刻度线外,再移动光屏,使烛焰在光屏上成清晰的倒立、_______的实像(选填“放大”、“等大”或“缩小”);

(3)在实验(2)的基础上,将蜡烛和光屏互换位置,此时烛焰在光屏上成清晰_________的实像(选填“倒立”或“正立”);

(4)改变蜡烛的位置,使其位于56cm刻度线处,小丽从透镜的左侧通过透镜可以看到一个清晰的正立的像。利用这种成像规律可制成_______镜。

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【题目】用弹簧测力计两次水平拉同一木块,使它在同一水平木板上做匀速直线运动,图乙是它运动的路程随时间变化的图象,下列说法正确的是

A. 木块两次做匀速直线运动时,弹簧测力计示数分别为F1、F2,,则F1﹥'F2

B. 木块两次受到滑动摩擦力分F1′、 F2′,,F1'<F2

C. 两次拉力分别在10s内对木块做功为W1、W2,则W1﹤W2

D. 两次拉力分别在10s内对木块做功的功率为P1、P2,;P1>P2

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