【题目】如图所示是某同学探究物体受到的重力与质量关系的实验图示,每个钩码的质量是50g。
(1)完成下表:
钩码数(只) | 钩码质量(kg) | 钩码受到的重力(N) | 钩码受到重力跟质量的比(N/kg) |
1 | 0.05 | 0.5 | 10 |
2 | 0.1 | 1 | 10 |
4 | 0.2 | 2 | _________________ |
(2)分析实验数据,可得出的结论为___________________________。
(3)若该同学在弹簧测力计下挂了6个钩码(在称量范围内),则弹簧测力计的读数为________。
(4)若在太空中做此实验,你认为他用同样的器材______(选填“能”或“不能”)完成该探究,原因是_____。
参考答案:
【答案】10 物体所受的重力跟它的质量成正比 3N 不能 太空中物体处于失重状态
【解析】
(1)据表中的数据计算;
(2)在弹性限度内,弹簧的伸长与所受拉力成正比;
(3)根据公式G=mg计算弹簧秤的重力.
(1)钧码受到重力跟质量的比是
=10N/kg;
(2)由表中数据可见:质量增大几倍,重力也相应的增大几倍,但是重力和质量的比值是不变的,比值的大小是一定值。因此可以得出的结论是:物体的重力和质量成正比。
(3)6个钩码的质量m=0.05kg×6=0.3kg,所以钩码的重力即弹簧的读数G=mg=0.3kg×10N/kg=3N.
(4)物体在太空中处于失重状态,因此不能进行此实验。
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查看答案和解析>>【题目】如图是用滑轮组提升物体A的示意图,物体A受到的重力大小为GA=100N。在匀速竖直提升物体A的过程中,物体A上升的速度大小为V=0.4m/s,滑轮质量、绳重及一切摩擦均可忽略不计,

(1)绳子自由端的拉力大小F=________ N;
(2)拉力F做功的功率P=_______W。
(3)物体A的机械能____________(填“增加”、“减少”或“不变”)。
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查看答案和解析>>【题目】(5分)小明在选用弹簧测力计的过程中,发现测量大小相同的力时,用不同规格的测力计,弹簧伸长的长度不一样.对哪些因素会影响弹簧的伸长量,小明有三种猜想:
猜想1:制造弹簧所用的材料可能影响弹簧的伸长量.
猜想2:弹簧的原长可能影响弹簧的伸长量.
猜想3:弹簧的粗细可能影响弹簧的伸长量.
小明为探究自己的猜想,设计出一个实验方案:
①将一根弹簧剪成长度不同的两根,测出两根弹簧的初始长度L1、L2;
②如图所示,固定弹簧的一端,用大小相等的力拉弹簧,测出两根弹簧的对应长度L1′、L2′;

③改变拉力的大小,重复实验步骤①②,记录实验数据.
(1)该实验方案研究的是猜想 (填写序号);
(2)实验方案中将“一根弹簧剪成长度不同的两根”,这样做的目的是 .
(3)实验方案中“用大小相同的力拉弹簧”表明弹簧的伸长量还与 有关.
(4)探究此猜想需要研究和比较的物理量是 和 .
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查看答案和解析>>【题目】小明在实验室探究冰熔化和水沸腾时温度的变化特点,根据测量结果画出相关图像,如图甲所示:

(1)要完成这两个实验,都需要的测量仪器是钟表和____________;
(2)水沸腾时温度计示数如图乙所示,该示数是________________段所对应的温度值(选填"BC"和"EF")
(3)如图甲所示,BC段该物质的状态为_________________。
(4)AB段与CD段的倾斜程度不同,这是因为___________________________。
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查看答案和解析>>【题目】如图所示,在水平力 F 的作用下,物体 A 紧贴在竖直的墙壁上并保持静止状态,若改 变 F 的大小,下列判断有可能正确的是

①若适当增大 F,物体与墙之间的摩擦力增大
②若适当增大 F,物体与墙之间的摩擦力不变
③若适当减小 F,物体与墙之间的摩擦力减小
④若适当减小 F,物体与墙之间的摩擦力不变
A. 仅有①B. 仅有②③C. 仅有③④D. 仅有②③④
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查看答案和解析>>【题目】某学习小组在探讨影响导体电阻大小的因素时,阅读资料发现在导体材料和粗细相同时,其电阻大小与长度成正比,即可以用下述表达式表示:R=kx,其中k为比例常数,x为导体的长度.于是他们用下面的器材:电压恒定的电源、开关、粗细均匀的镍铬合金丝、电压表等及图甲电路来探究此问题,图中AB为镍铬合金丝,P为滑动片,图乙为实物连线图.

(1)他们的实验方法是控制_________不变.
(2)调节镍铬合金丝上的滑动片,电压表的示数_______(填“能”或“不能”)反映镍铬合金丝AP间电阻的变化,理由是____________________________.
(3)要完成此实验,除了记录电压表示数外,还需要的测量器材是_____________________.
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查看答案和解析>>【题目】小丽同学想知道家里一只陶瓷茶壶的密度,她用壶盖进行实验。

(1)将壶盖放在调好的天平的左盘,往右盘放入砝码并移动游码,天平平衡时,砝码的质量和游码的位置如图甲所示,则壶盖的质量为_____g。
(2)如图乙所示,将壶盖浸没到装满水的烧杯里,然后把溢出的水倒入量筒中,测出水的体积为20cm3,则壶盖的密度是_____g/cm3。
(3)用该方法测出壶盖的密度比真实值_____(填“偏大”或“偏小”)。
(4)小丽接着用现有的器材对水进行探究,描绘出质量与体积关系的图线如丙图中A所示。她分析后发现,由于误将烧杯和水的总质量当作了水的质量,导致图线A未经过坐标原点。由此推断:水的质量与体积关系的图线应是_____(选填丙图中“B”、“C”或“D”)。
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