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【题目】将凸透镜正对太阳,可在距凸透镜15cm处得到一个最小、最亮的光斑。现将该凸透镜和蜡烛、光屏安装到光具座上,位置如图所示,下列说法正确的是

A. 此时可以在光屏上观察到清晰缩小的像

B. 仅在凸透镜左侧附近放一合适的凹透镜,可模拟近视眼的矫正

C. 将蜡烛形到30cm刻度处,移动光屏可在屏上得到清晰等大的像

D. 将蜡烛移到40cm刻度处,动光屏可在光屏上很到清晰放大的像

【答案】B

【解析】

由焦点和焦距的定义,当拿着凸透镜正对太阳光,在距透镜中心15cm处得到一个最小最亮的光斑,则该凸透镜的焦距为该点到透镜的距离,即焦距为15cm

A、由图知道,物距u=50.0cm-10.0cm=40.0cmv=85cm-50cm=35cm,当凸透镜u2f2fvf,成倒立、缩小的实像,此时像距大于二倍焦距,不会得到清晰的像,故A错误;

B、由A分析知道,像距较大要延迟光线会聚,应在凸透镜左侧附近放一合适的凹透镜,可模拟近视眼的矫正,故B正确;

C、当u=v=2f时,凸透镜成倒立等大的实像,由图知道,将蜡烛移到30cm刻度处,u=50cm-30cm=20cm≠2f,故移动光屏不能在屏上得到清晰等大的像,故C错误;

D、将蜡烛移到40cm刻度处,u=50cm-40cm=10cm,物距满足uf,成正立、放大的虚像,虚像不能成在光屏上,故D错误。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究并联电路中干电路电流与各支路电流的关系时,各小组同学从甲、乙、丙三种规格的灯泡中,选取两个并联起来接在相同电源上,组成如图甲所示的电路.然后把一个电流表分别接入电路中A、B、C处测量电流.并记录数据.

(1)小明将电流表接在A处,闭合开关,电流表指针位置如图乙所示,为了使测量结果较准确,她应该断开开关,______,重新进行实验.

(2)小华测量时,闭合开关,发现电流表指针向“0”刻度的左侧偏转,电流表连接存在的错误是______

(3)老师收集到两个小组的实验数据如下:

第一小组

第二小组

①分析第一小组的实验数据,会现第1次实验测量的三个数据中有一个过大,可能是读数时出现了错误.你认为他们的错误是______,如果正确读数,该电流值应该是______A.全面分析第一组的三次实验,会得到“并联电路各支路的电流都相等,干路中的电流是支路中电流的两倍”.这一结论显然不具有普遍性,造成这一现象的原因是______.

②对比第二小组与第一小组的实验数据,还发现:虽然各小组实验时所用电源相同,对于同一规格的灯泡,第二小组测出的电流总比第一小组的大一些.造成这种现象的原因是______.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是滑动变阻器的结构示意图,当把滑动变阻器接入电路中并要求当滑片PB端移动时,电路中的电流变大,则应该把电路的两个接头接在滑动变阻器的

A. AB接线柱 B. CD接线柱 C. AC接线柱 D. BD接线柱

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某同学做“伏安法测量小灯泡电阻”的实验:正确连接电路后闭合开关,调节滑动变阻器使电压表的示数为如图(甲)所示,此时电流表的示数如图(乙)所示,问:

(1)如图(乙)电流表的读数为_________A=_________mA.

(2)如图(甲)电压表的读数为________ ,小灯泡的电阻是________ Ω.

(3)在物理实验中经常用到电阻箱,如图所示的电阻箱的阻值为________ 欧姆,该电阻箱的变阻范围是________ 欧姆.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,某公园有两个游览点(用亭子表示),其游览的入口和出口都已确定.请按以下要求设计游览路线

游客由入口到出口,先后经过两个游览点,请在如图甲中用笔画线画出游览路线;

游客由入口到出口,每次只经过其中任意一个游览点,请在如图乙中用笔画出游览路线.

由此联系到我们所学的电路知识,现有两个小灯泡和相应的电器元件,怎样连接使它们都亮起来?

(设计实验与进行实验)

请在如图所示的虚框内,画出你所设计的两种不同的完整电路图,要求用规定的电器元件符号.

(评估)

正确连接后闭合开关,灯泡不亮.请在表格中填写简单的检修方法 ______________

如图所示,它们的电路连接情况不可见,闭合开关,两个小灯泡同时发光;断开开关,两个小灯泡同时熄灭,不借助其它器材.请设计一个简单的方法,判断它们是串联还是并联_________________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】同学们做实验的装置如图所示,闭合开关,先将导体ab在磁场中水平向右移动,导体cd也随之运动起来。可知:实验装置左侧运用的原理是 ;实验装置右侧产生的现象在生活中的应用是 (个实例)

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同步练习册答案
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