【题目】在探究 “石蜡和冰熔化的温度变化规律”及“水沸腾的温度变化特点”时,记录的实验数据如下表所示.请回答下列问题.
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(1)在上述探究实验中,都需要的测量工具是_____和______.
(2)根据表中的实验数据可以判断:冰加热到6min时,其状态是______(固态/液态/固液共存态),当冰加热到10min时,其状态是______(固态/液态/固液共存态);冰和石蜡中属于非晶体的是______;此时水的沸点是______.
(3)如图所示是小红探究水沸腾的温度随时间变化作出的图像,这一图像是_______(正确/错误),你判断的依据是______.
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(4)小华发现自己组的水比邻组的水先沸腾,其原因可能是________.(写出一种情况即可)
(5)在标准大气压下,水银的凝固点和沸点分别为-39℃和357℃,酒精的凝固点和沸点分别为-117℃和78℃.在做“观察水的沸腾现象”的实验时,应选用_____(水银/酒精)温度计.
参考答案:
【答案】(1)秒表温度计(2)固液共存态液态石蜡99℃(3)错误沸腾时水虽吸热 但温度保持不变(4)所用的水比较少或水的初温比较高(5)水银
【解析】(1)测量温度的仪器是温度计,测量时间的仪器是秒表;
(2)由表格数据知,石蜡熔化时,不断吸收热量,温度不断升高,所以石蜡是非晶体;冰熔化时,不断吸收热量,温度保持0℃不变,所以冰是晶体,冰从第3min开始熔化,到第9min结束,所以冰在第6min时是固液共存态.冰在第10min时,冰已经熔化完,是液态;图中所示水在99℃的时候,吸收热量,温度不变,水的沸点是99℃;
(3)水沸腾的特点是吸收热量,但温度不变(水蒸气的温度升高,但温度计测量水的温度),所以如图所示是小红探究水沸腾的温度随时间变化作出的图象是错误的;
(4)造成水先沸腾的原因可能有水的质量少、水的初温高、加了盖子热量散失少等;
(5)水的沸点是99℃,而酒精的沸点是78℃,所以不能用酒精温度计测量水的沸点,水银的沸点高于水的沸点,所以可以用水银温度计测量水的沸点
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查看答案和解析>>【题目】在“探究影响液体内部压强的因素”实验中.

(1)压强计是通过U型管的______来显示橡皮膜所受压强大小
(2)小华实验时的情形如图所示,四幅图中烧杯内的液面相平.(不考虑实验结论的偶然性)
①比较甲和图___,可以初步得出结论:在同种液体中,液体内部压强随深度的增加而增大
②保持金属盒在水中的深度不变,改变它的方向,如图乙、丙所示,根据实验现象可以初步得出结论:
③比较乙和图丁,能初步得出液体内部压强与液体密度有关的结论吗?____,理由是:
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查看答案和解析>>【题目】如图所示是一种液面升降监测装置原理图,电光源S发出的一束激光与水平液面成50°角射向平静的液面,反射光线与入反射光线的夹角为 ;光经过液面反射后射到液面上方水平标尺上的S’点,当液面下降时,光点将 (填“向左”、“向右”或“不会”)移动,此时入射角 (选填“变大”、“不变”或“变小”).

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查看答案和解析>>【题目】研究表明,自然界中红、绿、蓝三种色光,是无法用其他色光混合而成,所以人们称这三种色光为光的“三原色”,将光的三原色通过各种不同的组合,可获得各种不同的色光,彩色电视的图象呈现出的五彩缤纷画面,就是由红、绿、蓝“三原色”混合而成的,红、绿、蓝三种色光混合情况如图所示,由此可知:

(1)光的“三原色”是________;
(2)黄色光可以由________两种色光混合而成;
(3)白色光可以由________三种色光混合而成.
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查看答案和解析>>【题目】小华用蜡烛、光屏和焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验,装置如图所示.

(1)实验前应调整烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在________.
(2)当烛焰距凸透镜15cm时,移动光屏,可在光屏上得到一个清晰的倒立、________(选填“缩小”、“等大”或“放大”)的________(选填“实”或“虚”)像,此时,光屏与烛焰间的距离大于4倍焦距.接着保持烛焰和光屏的位置不动,要使得光屏上再次得到清晰的像,应将凸透镜向________(选填“左”或“右”)移动,光屏上得到的是________(选填“正立”“倒立”)、________ (选填“缩小”“等大”或“放大”)的像.
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查看答案和解析>>【题目】小明在做“探究平面镜成像”的实验时,将一块玻璃板竖直放在水平台上,再取两个完全相同的蜡烛A和B,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察,如图所示,在此实验中:

(1)小明选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是 _________ .
(2)为了更好完成实验,小明应在 ________(选填“较暗”或“较亮”).
(3)小明将蜡烛逐渐远离玻璃板时,像的大小 ________(选填“变大”、“变小”或“不变”).
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查看答案和解析>>【题目】科技小组在实验室测量酸奶的密度.小明准备了量筒(如图甲所示)和天平.

(1)他将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的“0”刻度线处,观察指针的指示情况如图甲所示,此时应将平衡螺母向____调;天平横梁调平衡后,在称物体的质量时,他在天平右盘中加、减砝码后,指针的指示情况如图乙所示,这时他应进行的操作是_____.
(2)他先用天平测出空烧杯的质量为30g,接着他将酸奶倒入烧杯,用天平测量烧杯和液体的总质量,天平平衡时的情景如图丁所示,则烧杯和酸奶的总质量m1=_____g.然后他打算将烧杯中的酸奶倒入量筒中,由于酸奶比较粘稠且不透明,容易粘在筒壁上,对测量影响较大;于是他找到了5ml针筒(如图丙所示),用针筒抽取5ml酸奶,测量烧杯和剩余酸奶的总质量m2=57.6g;则酸奶的密度为_____kg/m3.同组的小红观察发现,用针筒测量酸奶体积,还有一个优点是:_____.
(3)同组的小华同学在实验中发现了一个“问题”,他发现5ml针筒的刻度线前的尖端还是有一点小“空隙”,这会导致测得的酸奶密度比实际值_____(选填“偏大”“不变”或“偏小”);于是,小华和小明重新设计实验方案:将此时抽满酸奶的针筒中的一部分酸奶返回烧杯,测量烧杯和剩余酸奶的总质量m3,记下此时_____ ,则酸奶密度表达式:_____
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