【题目】小芳用如图甲所示的实验装置探究水的沸腾特点。
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(1)请指出图甲中的操作错误:_____________________________________。
(2)图乙是根据实验数据画出水的温度随时间变化的曲线。由图可知,水沸腾时的特点是____________。
(3)为了说明水在沸腾过程中是否需要吸热,应________,观察水是否继续沸腾。
(4)小芳再次实验时采取两项措施节省了加热时间,请在图乙中大致画出能体现那两项措施的图线_____。
参考答案:
【答案】 温度计的玻璃泡碰到容器壁 继续吸热,温度保持不变 停止加热 ![]()
【解析】(1)由图甲可知,操作的错误是温度计的玻璃泡碰到容器壁。
(2)根据水的温度随时间变化的曲线可知,水沸腾时,吸收热量温度保持不变。
(3)为了说明水在沸腾过程中是否需要吸热,应停止加热,观察水是否继续沸腾。如果水不再沸腾,则说明沸腾过程中需要吸热。
(4)为了缩短实验时间,可以采取的措施是①减少水的质量;②提高水的初温;原来10min时水开始沸腾,减少水的质量和提高水的初温后,节省了加热时间,图线如下:
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查看答案和解析>>【题目】小明利用如图所示装置对100g冰加热,他每隔相同时间记录一次温度计的示数,图乙是他绘制的温度﹣﹣时间图象,则:

(1)冰属于 (填“晶体”或“非晶体”);
(2)图乙中,物质在E点时具有的内能 (填“大于”、“小于”或“等于”)在F点时的内能.
(3)设相同时间内物质吸收的热量相同,则图乙中BC段物质共吸收了 J的热量[c冰=2.1×103J/(kg℃),c水=4.2×103/(kg℃)]:
(4)图丙是小刚在完成同一实验时绘制的温度﹣﹣时间图象,老师认为他的CD段数据有问题,老师做出这样判断的依据是 .
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查看答案和解析>>【题目】如图记录了甲、乙两车同时在同一平直公路上行驶时,在相同的时间内通过的路程.以下分析正确的是( )

A. 甲、乙两车都做匀速直线运动
B. 在每段相同的时间内.甲车的平均速度都比乙车的大
C. 在2030s的时间内,甲车的平均速度比乙车的大
D. 在040s的时间内,甲、乙两车的平均速度大小相等
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查看答案和解析>>【题目】一辆在水平路面上匀速行驶的洒水车正在洒水作业,该洒水车在洒水的过程中,它的动能将___________,机械能将___________。(选填“增大”“减小”或“不变”)
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查看答案和解析>>【题目】2007年4月18日,我国实行第六次铁路大提速,参与这次提速的列车由几节自带动力的车厢和几节不带动力的车厢编成一组,叫动车组,代号用“D”开头,其平均速度在200 km/h以上。若一“D”字头动车组在某路段上以216 km/h的速度匀速行驶,某同学要想以1.5 m/s的速度横穿9 m宽的铁路,则他至少应在距动车组多少m处横穿铁路才安全。
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查看答案和解析>>【题目】电功这一物理量的单位是
A. 安培 B. 伏特 C. 焦耳 D. 欧姆
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查看答案和解析>>【题目】小文和小红想测石块的密度,器材有:天平、砝码、烧杯、足量的水、胶头滴管。他们经过思考,进行下面的操作:

(1)小文把天平放在水平桌面上,调节平衡螺母,使天平平衡。小红认为此操作有误,错误是________。
(2)用调节好的天平称石块的质量,右盘中的砝码和标尺上的游码如图甲所示,则石块的质量为________g。
(3)为了测石块体积,他们进行了如图乙所示的实验操作:
a.烧杯中装有适量的水,标记好水面的位置,测得烧杯和水的总质量为103 g。
b.将石块放入装水的烧杯中,倒出超过标记处的水,并用胶头滴管调节使水面恰好在标记处,测出此时烧杯、水、石块全部的质量为145 g。
c.通过计算,石块的密度为________kg/m3。(ρ水=1.0×103 kg/m3)
(4)实验结束后,他们进行讨论:若b操作中倒出水后,水面还高于标记处,这样的情况下测出的密度值将________(填“偏大”或“偏小”)。
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