【题目】小刚在物理实践活动中进行了一项调查,将燃气热水器和太阳能热水器进行了对比.
产品名称 | 燃气快速热水器 |
适用燃气 | 天然气 |
热值 | 3×107J/m3 |
额定耗气量 | 2.4m3/h |
热水产率(升温25℃) | 10L/min |
下表列出的是某家用燃气热水器的部分参数,请帮他计算:
(1)小刚使用该热水器1小时(升温25℃),求水吸收的热量?
(2)该热水器的效率.
(3)进行对比的太阳能热水器水箱的容积为100L,接收太阳能的有效面积为2m2,平均每平方米的面积上,每小时接收太阳能约为3.36×106J,若这些太阳能有50%被热水器中的水吸收,按照只照射一小时计算则可以使25℃水温升高到多少?
参考答案:
【答案】(1)6.3×107J;(2)87.5%;(3)33℃.
【解析】解:(1)1h被加热水体积为V水=10L/min×60min=600L
由ρ=
可得:
m水=ρ水V水=1000kg/m3×600×10﹣3m3=600kg
Q吸=cm水(t﹣to)
=4.2×103J/(kg℃)×600kg×25℃
=6.3×107J;
(2)燃气放出的热量为:
Q放=Vq=2.4m3×3×107J/m3=7.2×107J;
效率为:
η=
×100%=
×100%=87.5%;
(3)m水′=ρ水V水′=1000kg/m3×100×10﹣3m3=100kg
Q′吸=3.36×106J×2×1×50%=3.36×106 J;
由Q=cm(t﹣t0)可得:
t=t0+
=25℃+
=33℃.
答:(1)小刚使用该热水器1小时(升温25℃),水吸收的热量6.3×107J;
(2)该热水器的效率87.5%;
(3)按照只照射一小时计算则可以使25℃水温升高到33℃.
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查看答案和解析>>【题目】在用电流表测电流的实验中:

(1)连接电路时,开关应 ,电流表应先用 量程试触;
(2)若某同学连接的电路如图甲所示,则电流表测的是灯 的电流.合上开关后,如果电流表的示数如图乙所示,则通过该灯的电流是 mA;
(3)只需改动一根导线就可测得总电流,请在图中用“×”号指出需改动的导线,并在原图中画出正确的电路连线;
(4)若合上开关后,灯均亮,电流表指针不发生偏转,那么原因可能是 .
A.电流表内部开路
B.开关处接触不良
C.电流表被短路
D.电源供电不足.
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查看答案和解析>>【题目】如图甲,在探究“不同物质吸热能力”的实验中:

(1)在两个相同的烧杯中加入初温相同、 相同的水和煤油(ρ水>ρ煤油).选用相同电加热器的目的是:使水和煤油在相同时间内 .
(2)水和煤油温度随时间变化的图象如图乙所示,①根据图甲可判断出a物质是 .②根据图乙可判断出 吸热能力强.
(3)本实验采用的物理研究方法是 法.
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查看答案和解析>>【题目】把甲、乙两段电阻线接在相同的电压下,甲线中的电流大于乙线中的电流,忽略温度的影响,下列判断中错误的是( )
A.当它们材料、粗细都相同时,甲线长乙线短
B.当它们材料、长度都相同时,甲线粗乙线细
C.当它们长度、粗细都相同时,两线的材料一定不同
D.甲、乙两电阻线的材料、长短、粗细不可能完全相同
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查看答案和解析>>【题目】在地球上淡水紧缺,海水充沛。在科技活动课上,小刚和同学们利用已学知识制作了一个简易的海水淡化装置,如图所示,装置底部是一个盛有海水的容器A,上部盖着一个透明玻璃罩B。通过太阳照射容器内的海水,产生大量水蒸气,水蒸气在透明罩内壁凝结成水珠,收集即可得到淡水。

(1)上述过程中发生的物态变化是先________,后________。
(2)装置组装完成后,通过实验,同学们对获得淡水的速度不满意。请你给他们提出至少一条改进建议,用于提高获得淡水的速度。你的建议是________。
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查看答案和解析>>【题目】小芳想用如图所示的器材,设计一个可以调节小灯泡亮度的电路,要求:滑动变阻器的滑片向左滑动时,灯泡的亮度变暗;用电流表测灯泡的电流,电压表测灯泡两端的电压.

(1)请你用笔画线代替导线连接电路.
(2)连接电路时的开关应处于 状态,实验前滑片P应放在 端.
(3)在实验中如果发现电流表指针反偏到头,这是因为 ;无论如何移动滑动变阻器的滑片,灯泡亮度都不改变,而且很暗,这是因为 (4)闭合开关后,发现灯不亮,电流表无示数,但电压表有示数,故障可能是 .
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查看答案和解析>>【题目】小科自制了一盏可调节亮度的台灯,小灯泡规格是“6V,3W”.请完成以下问题:

(1)粗心的小科忘记把灯泡画上去,你认为灯泡应该画在 之间(填“ab”或“cd”).
(2)小科认为台灯暗时比亮时省电,但小宁认为台灯光线暗时滑动变阻器消耗的电能却增多,所以不省电,你认为他们谁正确?(填人名) .
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