【题目】课外研究小组为了探究“压力的作用效果与哪些因素有关”,设计了如图所示的探究方案(乙、丙图砝码等重). ![]()
(1)此实验采用的科学研究方法是法,结合你学过的实验,再写出一个利用这一科学研究方法的实例 .
(2)实验中是通过观察海绵的来比较压力作用效果的大小的.
(3)根据甲、乙两图分析,可得到压力作用效果与有关;根据乙、丙两图分析,可得到压力作用效果与有关.
参考答案:
【答案】
(1)控制变量法;如探究影响滑动摩擦力大小因素的实验
(2)凹陷程度
(3)压力;受力面积
【解析】解:(1)猜想到压力的作用效果可能与压力的大小和受力面积的大小有关,对于这种情况应该采用控制变量法分别去研究.这样的实例很多,如探究影响滑动摩擦力大小因素的实验等等;(2)实验中通过观察泡沫塑料的凹陷程度可以显示压力的作用效果;(3)由甲、丙两图所示实验,可知,受力面积相同而压力不同,压力越大,泡沫塑料凹陷程度越大,力的作用效果越明显,由此可知:压力作用效果与压力有关;
由乙、丙两图分析,可知,压力相同而受力面积不同,受力面积越小,泡沫塑料凹陷程度越大,力的作用效果越明显,由此可知:压力作用效果与受力面积有关.
所以答案是:(1)控制变量法;如探究影响滑动摩擦力大小因素的实验等等(只要符合就可以)(2)凹陷程度;(3)压力;受力面积.
【考点精析】通过灵活运用探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验,掌握压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关,当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果就越显著;当压力的大小相同时,受力面积越小,压力的作用效果就越显著.压力的作用效果是可以比较的即可以解答此题.
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查看答案和解析>>【题目】尔愉同学对抽烟的爸爸说:“吸烟有害健康,我和妈妈都在被动吸烟”。她接着说明了其中的科学依据是( )
A.分子很小B.分子总在不停地运动
C.分子之间有间隙D.分子之间有作用力
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查看答案和解析>>【题目】弹跳杆运动是一项广受欢迎的运动,其结构如图甲所示。图乙是小希玩弹跳杆时由最低位置上升到最高位置的过程,针对此过裎,下列分析正确的是

A. 在a状态时弹簧的弹性势能最大,小希的机械能为零
B. a→b的过程中,弹簧的弹力越来越大,在b状态时弹力最大
C. b→c的过程中,弹簧的弹性势能转化为小希的重力势能
D. a→c的过程中,小希先加速后减速,在b状态时速度最大
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查看答案和解析>>【题目】如图所示,木块竖立在小车上,随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动(不考虑空气阻力).下列分析正确的是( )

A. 木块没有受到小车对它的摩擦力
B. 小车运动速度越大,其惯性也越大
C. 木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力
D. 当小车受到阻力而停下时,如果木块与小车接触面粗糙,木块将向左倾倒
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查看答案和解析>>【题目】下列关于温度、热量和内能的说法正确的是( )
A.0℃的水一定比 30℃的水的内能大
B.物体温度升高,内能增加,物体的热量也增加
C.物体内能增加,可能是通过做功改变的
D.物体放出热量,内能减小,温度一定降低
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查看答案和解析>>【题目】甲、乙、丙三个轻质小球,已知甲带正电,甲与乙相互排斥,甲与丙相互吸引, 则( )
A.乙带正电,且乙与丙相互排斥
B.乙带正电,且乙与丙相互吸引
C.乙带负电,丙一定带负电
D.乙带负电,丙可能带负电
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查看答案和解析>>【题目】如图所示,是用压强计探究内部压强的情境

(1)把探头放入水中,通过观察U型管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小,高度差越大,水的压强(选填“越大”或“越小”);
(2)比较甲图、乙图和丙图,可以得到:在同一深度,液体内部向各个方向的压强;
(3)在乙图中把探头慢慢下移,可以观察到U型管两边液体的高度差增大,从而得到:在同一种液体里,液体的压强随的增加而增大;
(4)在乙图中,若只将烧杯中的水换成盐水,其他条件不变,则可以观察到U型管两边液体的 .
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