【题目】小明准备测量一块橡皮的密度.
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(1)小明将天平放在水平桌面上,当游码归零后发现指针静止时的指向如图甲,她应将平衡螺母向______调节.小明在实际操作中发现,无论如何调节平衡螺母,都不能使指针静止指在分度盘中央的红线上,边上的小芳灵机一动,用小刀切下一小块橡皮放到右盘中,小红再调节平衡螺母就成功了,请问这样的做法会影响测量结果吗?______可行吗?____________.(选答“可行”或“不可行”)
(2)测量中,天平平衡时所加砝码和游码位置如图乙,则所测橡皮质量为__________g.假如所测橡皮的体积为l0 cm3,则橡皮密度为_____________kg/m3 .
参考答案:
【答案】右 不会 可行 16.4g 1.64×103kg/m3
【解析】
(1)由图知,指针左偏,所以应将平衡螺母向右调节;根据杠杆的根据杠杆的平衡条件m物g
g
,又L1=L2可知:物体的质量仍等于砝码的质量,所以这样的做法不会影响测量结果,可行;
(2)橡皮的质量为m=10g+5g+1.4g=16.4g;橡皮的体积为V=10cm3,橡皮的密度:ρ=
=
=1.64g/cm3=1.64×103kg/m3
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查看答案和解析>>【题目】小陈把同一个物体依次放入装有不同液体的三个相同的容器内,待物体静止后液面高度相同,如题6图所示,则下列四种说法正确的是 ( )

A. 三个容器内的液体质量相等
B. 三个容器中,甲容器内的液体密度最小
C. 三个容器中,木块在乙容器中受到的浮力最大
D. 三个容器中,丙容器对水平桌面的压强最大
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查看答案和解析>>【题目】某实验小组用如图(a)所示的电路测量小灯泡的电阻,他们闭合开关,调节滑动变阻器,测量灯泡两端的电压和通过灯泡的电流,根据测量数据绘制成图(b)所示的U-I关系图像。由图像可知:


⑴当电压表的示数为2V时,灯泡的电阻RL=____Ω;
⑵随着电压的增加,小灯泡的电阻_____(选填“变大”“变小”或“不变”)。
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查看答案和解析>>【题目】在学过摩擦力知识后,小明想探究:摩擦力大小是否与压力、重力都有关系?他利用如图所示的装置进行实验探究.实验步骤如下:

①把金属盒放在质量不计的白纸上,读出台式测力计示数;拉动白纸的过程中,读出弹簧测力计的示数.
②将质量不计的氢气球系在金属盒上,读出台式测力计示数;拉动白纸的过程中,读出弹簧测力计的示数.
③再往金属盒注入适量的沙子,使台式测力计示数与步骤①中的示数相等,拉动白纸的过程中,读出弹簧测力计的示数.
实验相关数据如下表:
实验序号
台式测力计示数
/N金属盒总重力
/N弹簧测力计示数
/N①
4.8
4.8
1.8
②
3.2
4.8
1.2
③
4.8
6.4
1.8
(1)此实验中由于金属盒保持不动,因而弹簧测力计的读数可以反映摩擦力大小,与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比,拉动白纸进行实验显然具有容易操作的优点,具体体现在_____(写出一条即可).
(2)本实验中由于选用了同样的一张白纸进行了三个实验步骤,因而保证控制了_________一定.
(3)实验中是通过_________来改变金属盒总重力的.
(4)比较实验步骤___________(填序号)的数据,说明摩擦力大小与重力无关.
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查看答案和解析>>【题目】张华同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时,将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图像,根据图像,下列说法中正确的是( )

A. 通过导体a的电流与其两端的电压成正比
B. 导体a的电阻大于导体b的电阻
C. 当在导体b的两端加上1V的电压时,通过导体b的电流为0.1A
D. 将导体a接到电压为3V的电源上时,通过的电流为0.6A
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查看答案和解析>>【题目】在探究“阻力对物体运动的影响”实验时,所用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小车,如图甲所示。

(1)实验时要固定斜面,并让小车从斜面上(选填“同一“或“不同”)位置由静止滑下,目的是使小车到达水平面时的速度大小_________(选填“相同”或“不相同”)。
(2)根据实验现象,可得出结论:水平面越光滑,小车受到的阻力越______(选填“大”或“小”),在水平面上运动的距离越________(选填“远”或“近”)
(3)如果水平面绝对光滑,不考虑空气阻力,在图乙中大致画出小车在光滑水平面上运动的v-t图线_____

(4)在我们已学的物理知识中,也有用到这种“实验一推理”的研究方法,如____(列举一例)。
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查看答案和解析>>【题目】2016年,我国在“人造太阳”项目中取得重大突破。如图所示是实验室内的场景。“人造太阳”利用氢核_______(选填“裂”或“聚”)变来获得巨大能量,利用“人造太阳”发电可缓解电力紧张;太阳能路灯是将__________能转化为电能,太阳能是______________(选填“可再生”或“不可再生”)能源。

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