【题目】如图,放在同一水平面上的甲、乙两个相同容器内盛有不同液体,现将同一物块分别放入两个容器中处于静止时,两容器中的液面恰好相平.下列说法正确的是( )
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A. 甲容器中物块排开液体的重力较小
B. 乙容器中物块受到液体的浮力较大
C. 甲容器中液体的密度较小
D. 乙容器底部受到液体的压强较大
参考答案:
【答案】CD
【解析】试题分析:根据图示可知,甲中物体悬浮,乙中物体漂浮,由于物体悬浮或漂浮时受到的浮力和自身的重力相等,且同一物体的重力不变,可得F浮甲=F浮乙=G,故B错误;由阿基米德原理可知,甲、乙两容器中物块排开液体的重力相等,故A错误;根据图示可知,V排甲>V排乙,由F浮=ρgV排的变形式ρ=F浮/gV排可知,甲容器中液体的密度较小,故C正确;因两容器中的液面恰好相平,根据p=ρgh可知,乙容器底部受到液体的压强较大,故D正确;故应选CD。
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查看答案和解析>>【题目】为了探究某合金块浸没在水中所受浮力和它排开水的重力之间的关系,并借用水的密度p水求出该合金块的密度p,某同学进行了如图甲、乙、丙、丁四次测量(弹簧测力计读数分别为F1、F2、F3、F4)。

(1)你觉得合理的实验顺序是_________________;
(2)实验表明,(合金块所受浮力)_________=__________(合金块排开水的重力)(用F1、F2、F3、F4表示)
3)则 ρ=_______________(用ρ水、F2、F3、F4表示)
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查看答案和解析>>【题目】实验小组的同学用如图所示的装置探究“物体动能的大小与质量和速度的关系”.将钢球从某一离度由静止释放,钢球摆到竖直位置时,撞击水平木板上的木块,将木块撞出一段距离.

(1)本实验使钢球获得动能的操作方法是 , 钢球动能的大小是通过观察来判断的.实验
次数钢球质量/g
钢球下摆高度/cm
木块滑行距离/cm
1
20
20
30
2
40
20
58
3
60
20
(2)从表中数据可以看出,他们让质量不同的钢球从相同高度摆下,使钢球到达竖直位置的相同,从而探究动能与的关系.
(3)在第3次实验中,木块被撞后滑出木板,需要重做第3次实验,甲同学建议换用同样较长的木板,乙同学建议换一个较大的木块,丙同学建议降低钢球下摆的高度.你认为应当采用同学的建议.
(4)由上述实验数据和现象可得出结论: . -
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查看答案和解析>>【题目】关于物体的浮沉条件及应用实例,下列分析合理的是( )
A. 同一密度计在不同液体中漂浮时,所受浮力大小相同
B. 轮船从长江驶入东海,吃水深度变大
C. 橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面,是通过改变自身重力实现的
D. 潜水艇靠改变排开水的体积来改变所受的浮力,从而实现上浮和下沉
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查看答案和解析>>【题目】潜水艇的截面示意图如图所示,它工作时可以从长江潜行到大海,其中海水的密度大于江水的密度,下列说法正确的是( )

A. 开始时要使潜水艇下沉,水舱应向外排水
B. 当潜水艇悬浮在水中时,潜水艇总重大于同体积的水重
C. 当它从长江潜行到大海时应向水舱中适当充水
D. 潜水艇是靠改变自身重力和受到的浮力来实现浮沉的
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查看答案和解析>>【题目】小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验.

(1)图甲是他们设计的电路图,图乙是他们测量电流时连接的实验电路,此时电流表测量的是(选填“A”“B”或“C”)处的电流.
(2)请在图乙中移动一根导线,测量另外一处的电流.在移动的导钱上画“×”,并用笔画线代替导线连接正确的电路.移动后电流表测量的是(选填“A”“B”或“C”)处的电流.
(3)测出A、B、C三处的电流如表所示,由此得出初步结论:(只写表达式).小梅指出:为了得出更普遍的规律,应当进行多次实验.操作方法是: .位置
A
B
C
电 流/A
0.30
0.24
0.54
(4)小海利用原有的实验器材,添加一个开关,又设计了一个电路.利用这个电路,不用更换电流表的位置,耽可直接测出A、B、C三处的电流,同样可得出三处电流的关系.请在图丙中的虚线框中画出电路图. -
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查看答案和解析>>【题目】在“大力士”比赛中,需要把一质量m=400kg,边长l=lm,质量分布均匀的立方体,利用翻滚的方法沿直线移动一段距离,如图所示.g取10N/kg.求:
①立方体静止时对水平地面的压强;
②翻滚立方体时,使立方体一边刚刚离开地面,所用最小力F的大小;
③“大力士”用翻滚的方法使立方体沿直线移动了10m,用时20s,“大力士”克服立方体重力做功的功率.
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