【题目】在“测定小灯泡电功率”的实验中,实验室有以下器材:小灯泡(额定电压为2.5V,电阻约为10Ω)、电流表(0~0.6A 0~3A)、电压表(0~3V 0~15V)、开关、电压为4V的电源、滑动变阻器、导线若干.
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(1)根据图甲提供的电路,用笔画线代替导线,将图乙的实物图连接成实验电路.
(2)根据实验中需要测量的物理量.请在图丁方框内画出记录实验数据的表格.
(3)实验过程中,闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表没有示数,电流表指针有明显的偏转,分析电路故障的原因可能是 .
A.小灯泡断路
B.只有小灯泡短路
C.只有滑动变阻器短路
D.滑动变阻器断路
(4)电路故障排除后,某次实验中,电流表示数是0.2A,电压表示数如图丙所示,示数是 V,此时小灯泡的功率是 W.
参考答案:
【答案】(1)电路如图;
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(2)设计表格如上;
(3)B;
(4)2.2;0.44.
【解析】
试题分析:(1)根据小灯泡的电流选择电流表的量程,并将电流表串联在电路中,根据电源电压选择电压表的量程,并且并联在小灯泡两端,连接电路;
(2)根据实验原理P=UI可知,需要测量电压、电流、计算电功率,还要观察亮度,由此设计表格;
(3)闭合开关,灯泡不亮,电压表没有示数,电流表有示数说明小灯泡处短路;
(4)看清量程和分度值,读出示数,利用P=UI算出功率.
解:(1)因为小灯泡的电源电压为4V,电阻大约为10Ω,则电路中的电流最大为I=
=
=0.4A<0.6A,故选择0~0.6A量程;
电压表选择0~3V量程,滑动变阻器串联在电路中,连接实物如图:
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(2)根据实验原理P=UI可知,需要测量电压、电流、计算电功率,还要观察亮度,由此设计表格:
实验序号 | 电流表示数/A | 电压表示数/V | 功率/W | 灯泡亮度 |
1 | ||||
2 | ||||
3 | ||||
… |
(3)闭合开关,灯泡不亮,电压表没有示数,电流表有示数说明小灯泡处短路或电压表两端短路;
故选B;
(4)电压表量程为0~3V,分度值为0.2V,示数为2.2V,此时电功率为P=UI=2.2V×0.2A=0.44W.
故答案为:(1)电路如上图;
(2)设计表格如上;
(3)B;
(4)2.2;0.44.
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查看答案和解析>>【题目】下列事例中,不是利用声音传递信息的是( )
A. 隆隆的雷声预示着一场大雨的到来
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D. 利用超声波排除人体内的结石
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查看答案和解析>>【题目】在一只玻璃杯中先后装入不同量的水,用细棒轻轻敲击,会听到不同频率的声音.与此类似,当医生在给病人检查腹部是否有积水时,常常会用手轻轻敲击患者腹部,细细听其发出的声音,此为“叩诊”.医生主要是根据什么来判断患者腹部是否有积水的?( )
A. 声音的响度 B. 声音的音调
C. 声音的音色 D. 声音是否悦耳动听
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查看答案和解析>>【题目】晓雯将几滴蓝墨水滴入如图甲所示的两杯水中.观察到整杯水变蓝.这种现象说明 , (选填“热水”或“冷水)变蓝更快.如图乙是比较一定量的水和酒精混合后总体积大小的实验,考虑水和酒精的 (填物质的物理属性名称)不同,实验中应先注入的是 ,混合后水和酒精的体积变小,说明 ,同时间接地说明了分子间存在 .

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查看答案和解析>>【题目】如图甲是同学们探究“滑动摩擦力大小影响因素”的实验,将重5N的物体放在水平地面上,用弹簧测力计水平向右拉物体,当F增大到1N时,物体处于静止状态,此时物体受到的摩擦力为 N,当F增大到2N时,物体恰好做匀速直线运动。若F=4N,物体所受的摩擦力为 __ N。小华同学在实验完成后认真思考设计了如图乙所示的装置重新进行了探究,该装置相比于甲图所示装置具有 优点(写出一点即可),实验中,用F=5N水平向右的拉力匀速拉动木板A,物块B静止不动,弹簧测力计的示数如图,则B受到的A的摩擦力为 N,若使木板A做加速运动,则B所受摩擦力 (选填“变大”“变小”或“不变”)。

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查看答案和解析>>【题目】在“探究凸透镜成像的规律”实验中,某同学的实验如图甲所示:

(1)要使蜡烛的像成在光屏的中央,应将光屏向 (选填“上”或“下”)调整.
(2)若此凸透镜的焦距为10cm,蜡烛放在距离凸透镜15cm处,调节另一侧光屏的位置可得到烛焰清晰、倒立、 (选填“放大”、“缩小”或“等大”)的 (选填“实”或“虚”)像;
(3)某小组实验时对图甲中的装置进行了改进,将蜡烛换成LED灯、光屏换成带有方格的光屏,如图乙所示.
①蜡烛换成LED灯的优点是 .
②光屏换成带有方格光屏的优点是 .
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