【题目】学习浮力知识后,小刚用一根粗细均匀的吸管自制了一支密度计。他在吸管的下端装入适量的钢珠后用蜡封住并使底部平整。做好后测出该密度计的总质量为2.4g,吸管总长为0.12m 。
(1)如图所示是小刚将该密度计放入水中静止时的情形,A是他在吸管上标记的此时水面的位置。则图
中密度计受到的浮力是 N。
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(2)若将该密度计从水中取出擦干、放到密度为1.1×103kg/m3的盐水中,漂浮时密度计受到的浮力为 N,此时吸管上盐水液面的位置在A的 (选填“上 方”或“下方”)。
(3)小刚将自制好的的密度计放入另一种液体中,沉到容器底,不好测量这种液体密度,如图,可采取
的办法是 。
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参考答案:
【答案】(1)2.4×10-2 (2)2.4×10-2 下方 (3)加液体(或换细长的容器)
【解析】
试题分析:(1)密度计处于漂浮状态,所以
;
(2)密度计放在盐水中依然漂浮,浮力仍等于重力0.024N;密度计在清水和盐水中受到的浮力相等,但盐水密度大,根据阿基米德原理
可知,
越大,
越小,所以盐水的液面在A位置的下方;
(3)密度计沉到底部,是因为排开液体的体积不够,所以可以向容器中多注入一些液体,或换用细长的容器。
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查看答案和解析>>【题目】下面是课外小组同学测量的一些物体的物理量,忘记写单位,请你补上合适的单位符号:
(1)一个正常人中学生身高1.65 ;
(2)王涛同学跑完50m的时间是7.8 ;
(3)较为理想的安静环境,其响度应不超过40 .
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查看答案和解析>>【题目】通过热传递,某物体从固态变为液态,如图所示是该过程物体的温度随时间变化图象,下列说法错误的是( )

A.这是晶体
B.此过程是汽化过程
C.0﹣t1这段时间,物体要吸热
D.该物质在固态比液态温度上升快,说明同一物质在不同状态下吸热本领不同
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查看答案和解析>>【题目】(7分)在图中,探究“滑动摩擦力大小和哪些因素有关”的实验时:

(1)小明刚开始拉木块时,他的水平拉力逐渐增大,但木块仍静止,此过程中弹簧测力计的示数在变大,那么这一过程中木块所受的摩擦力 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(2)小明增大拉力后,木块被拉动了,而且越来越快,小明读出某一时刻弹簧测力计的示数为2N,他认为这时的摩擦力大小为2N,老师指出了他操作中的错误是 。
(3)改正错误后,小明顺利地完成了探究过程,比较图甲、丙两次实验可得出的结论是: 。
(4)小明又添一块玻璃板,斜面及小车来探究“阻力对物体运动的影响”如图丁,让小车以相同速度分别滑上三种“路面”,记下小车停下的位置,测出小车在水平“路面”上运动的路程,并记入下表。


三次实验中,小车在 表面上停止的最慢,为了推理得出牛顿第一定律,实验顺序应调整为 (填实验序号)。
(5)为了“探究小车的动能与哪些因素有关”,小明选取同一个路面,并将小木块放在A处,小木块的作用是 。让小车从斜面不同高处由静止滑下,是为探究 。
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查看答案和解析>>【题目】如图所示的四幅图片中,其中一幅所反映的光学原理与其他三幅不同的是( )
A.

手影的形成
B.

日食
C.

树荫下躲太阳
D.

丹顶鹤的倒影
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查看答案和解析>>【题目】如图所示是我们做过的“探究光的反射规律”实验装置,下列说法错误的是( )

A.实验过程中,纸板与平面镜必须垂直放置
B.当光线沿NO方向入射平面镜时,反射角为0°
C.若以ON为轴线,把纸板的右半边向后折,反射光线将不存在
D.使用可绕ON转动的纸板的目的是呈现反射光线和验证三线共面
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查看答案和解析>>【题目】(3分)气体压强的大小与哪些因素有关呢?某科学兴趣小组的同学们了解到如下信息后提出了他们的猜想。
信息:①自行车轮胎在烈日下暴晒易爆胎。
②篮球充气越多,越不易被压扁。
③密封在针筒内的空气只能被压缩一定的范围。
猜想:气体压强的大小可能与气体的多少、温度及体积有关。
(1)信息 (选填序号)可以作为“ 气体压强的大小可能与气体温度有关”猜想的依据。
(2)科学小组设计了如图所示的实验装置,用来探究气体压强的大小与温度的关系,实验步骤如下:

①往气球内充入一定量的空气后,用细线扎紧气珠口;
②在容器底部固定一滑轮,往容器中加人适量的水;
③拉动绕过滑轮的细线,使气球浸没在水中,标记水面位置,并测出细线露出水面的长度;
④升高水温,拉动细线改变气球浸没的深度,使水面的位置保持不变,测出细线露出水面的长度。
①使气球浸没在不同温度的水中,并保持水面位置不变是为了________________ 。
②实脸中对多个不易观测的量,进行了巧妙的“转换”。如“细线露出水面的长度越长”反映“气球浸入水中的深度越大”;“气球浸入水中的深度越大”反映_______________ 越大。
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