【题目】在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某实验小组用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法,分别做了甲、乙、丙3组实验,实验数据记录如下:
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实验操作中应______ 拉动弹簧测力计;
进行第2次测量时,滑轮组的机械效率约为______ ;
进行第3次测量时,弹簧测力计示数为______ N,读数时弹簧测力计______
选填“应该”或“不应该”
处于静止状态.
分析三次实验数据,得出结论是:滑轮组的机械效率与______ 有关.
参考答案:
【答案】 竖直匀速
不应该 物重
或钩码重![]()
【解析】
根据二力平衡的原理,实验操作中应竖直匀速拉动弹簧测力计;
进行第2次测量时,滑轮组的机械效率约为:
;
进行第3次测量时,如图弹簧测力计的分度值为0.2N,示数即拉力为2.4 N;
因为拉动绳子使钩码升高而做功,所以读数时弹簧测力计不应该处于静止状态,如静止时没有滑轮转动以及滑轮与绳子间的摩擦力,测力计的示数会减小,所以是不能静止的;
分析三次实验数据可知,每次钩码都上升相同的高度,当钩码越重时,效率越高,,所以可得出结论是:滑轮组的机械效率与钩码重(物重)有关.
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查看答案和解析>>【题目】为了探究小球静止在斜面上时,沿斜面向上的拉力F的大小与哪些因素有关,小红用两个所受重力G不同的光滑小球甲、乙和弹簧测力计等器材按图(a)、(b)进行实验,然后改变斜面与水平面的倾角θ继续实验,如图(c)、(d)所示.(G甲<G乙 , θ1<θ2<θ3 , F1<F2<F3<F4)

①由图(a)、(b)及相关条件可得出的初步结论是:小球静止在斜面上时, , F越大.
②由图(b)、(c)、(d)及相关条件可得出的初步结论是:小球静止在斜面上时, . -
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查看答案和解析>>【题目】如图所示是某小组研究浮力问题的装置图,请根据图示回答下面的问题
、B两图中测力计示数之差等于______ .
比较B、C两图能说明浸在同种液体中的物体所受浮力大小与______ 有关;
比较______ 图可说明物体浸在同种液体中,所受浮力大小与浸入液体的深度无关. -
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查看答案和解析>>【题目】实验室中,常用来测量物体的质量,测量前应将置于标尺左端零刻度处.在“探究二力平衡的条件”实验中,如图所示,当甲物体处于状态时(选填“静止”或“向右加速运动”),记录物体受到的力,此时测力计的示数为牛.

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查看答案和解析>>【题目】小华同学做“测定小灯泡的电功率”实验,实验器材齐全并完好,电源电压不变,滑动变阻器标有“20Ω 2A”的字样,待测小灯上只有所标“0.2A”(指小灯正常工作电流)字样清晰可见.小华将电源、小灯泡、电流表、电键以及滑动变阻器正确连入电路后,分别将两个电压表并联在电路中.实验步骤正确,闭合电键时,发现各电表的示数如图所示.接着他移动变阻器的滑片直至小灯泡正常发光,发现此过程中有一个电压表的示数始终未变,而另一个电压表的示数变化了0.4伏.

(1)请画出小华连接的实验电路图.
(2)本实验所用电源的电压为伏.
(3)小华判定小灯泡正常发光的理由是 .
(4)请根据相关信息计算出小灯泡的额定功率.(本小题需要解答过程) -
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查看答案和解析>>【题目】如图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验装置示意图.

该实验装置要探究的是物体动能的大小与物体______ 的关系
物体A、B质量不变
该实验中所探究物体的动能是指物体______
选填“A”或“B”
的动能
该实验物体动能的大小是通过______ 来反映的
该实验物体的速度是指物体A从斜面上由静止滚下与物体B即将碰撞时的速度,它是通过______
选填“高度”或“质量”
来改变的
实验表明,同一物体A从斜面高处滚下,高度越大,物体B被撞得越远,可得结论______
若要研究物体动能与质量的关系,则需不同质量的物体从斜面______ 高度由静止滚下,并观察记录. -
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查看答案和解析>>【题目】用如图所示装置模拟人眼成像情况,此时烛焰在光屏上成清晰的像。

(1)实验时,应使烛焰和________的中心位于凸透镜的主光轴上。
(2)图中物距u应满足 ________
A. u>2f B. u=2f C. f <u<2f D. u<f
(3)当蜡烛远离凸透镜时,烛焰的像将落在光屏的________(填“前”或“后”)方。
(4)在第(3)小题的情况下,若用此实验模拟人眼的调节功能,重新在光屏上得到清晰的像,应该进行的操作是_______
A. 将光屏靠近凸透镜 B. 将光屏远离凸透镜 C. 换焦距更大的凸透镜 D. 换焦距更小的凸透镜
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