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【题目】初三（5）班的同学学习了功的知识后，他们讨论对物体做功的多少。李壮同学用10N的水平拉力将重300N的箱子沿水平地面移动了5m，张强同学将这个箱子匀速举高2m ,王明同学将这个箱子举起后在空中停留了5s。李壮同学做功 J，张强同学做功 J，王明将箱子在空中停留5s的过程中做功 J。
参考答案：
【答案】50，600，0
【解析】
试题分析：李壮同学做功W=FS=10N×5m=50J，张强同学做功W=Gh=300N×2m=600J，王明举箱子时，有力无距离，故不做功，做功为0。
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查看答案和解析>>【题目】请你分析一下“能量守恒定律”的表述和应用，完成下面填空和计算：
（1）能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到其他物体，而在转化和转移的过程中，________保持不变。这个规律叫做能量守恒定律。
（2）计算：根据能量守恒定律，如果图中的那个小孩开始滑下时具有1400J机械能，而滑到中点时他只剩下1150J机械能，那么滑到滑梯底端时他的动能为多少（计算时设他受到的摩擦力大小不变）？整个过程有多少机械能转化为内能？
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查看答案和解析>>【题目】阅读图文，回答问题。
这是一个著名物理学家发现一个伟大定律的实验装置!仔细观察后回答：
（1）如图，装置中的两个配重重力不等，释放后大配重下降，小配重上升；通过反复对调左右两个配重，会使动叶轮不停地转动，从而导致热量计中水的温度________（填变化情况），原因是：________________________，实现的能量转化是：________________________。
（2）科学家某次实验测得数据如下：小配重重力G小＝100N，大配重重力G大＝520N，每升降一次配重各自移动的距离h＝1m，热量计中水的质量m＝500g，升降次数与水温变化的关系为：
升降次数
1
2
3
4
5
6
温度变化／℃
0.2
0.39
0.59
0.78
0.98
1.18
通过分析数据，科学家得出了结论：在上述现象中能量是守恒的!请你帮他补出计算、判断过程（只需分析一次实验）：
（3）知道吗？这个著名物理学家叫焦耳!这个伟大的定律叫能量守恒!刚才你所经历的正是这个伟大工作的一个缩影。请就此谈一点你的感受。
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查看答案和解析>>【题目】物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”．
（1）实验中测量小球平均速度的实验原理是（填写公式） ；
（2）实验中要使斜面坡度较 （选填“大”或“小”）．
（3）小球的平均速度为 m/s．
（4）小球在整个运动过程中作 （选填“匀速直线运动”或“变速直线运动”）．
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查看答案和解析>>【题目】如图所示是锡的熔化和凝固的图象，根据图象回答：
（1）锡的熔点是______，凝固点是______。
（2）在BC段，锡处于______状态；在DE段，锡处于______状态。
（3）锡的熔化用了______min，它熔化的过程中要______热，但温度_______。
（4）锡从10min到12min这段时间间隔内处于______状态。
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查看答案和解析>>【题目】某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律。所接电路图如图1所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图2所示。
（1）该同学发现电流表
指针偏转较
小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”，请你指出造成他判断错误的原因：________________________；（2）另一同学连接的电路如图3所示。他认为：只需要两个灯泡就可以完成实验，将两个灯泡串联接入电路中，闭合开关后观察两个灯泡的亮度。他观察到灯泡L1发光较亮，灯泡L2发光较暗，所以他认为电路在经过一个灯泡后会减弱一些。你认为他的观点是否正确呢？请你在不增加任何实验器材的情况下设计一个实验证明你的观点，在下面方框中画出你设计的电路图，将会看到________________________________________，说明他的观点是错误的。
（3）连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行”。
方法
操作
现象
结论
方法是否可行
方法1
把其中一灯泡从灯座中取下
另一灯熄灭
两灯一定是串联
方法2
把任意一根导线断开
两灯熄灭
两灯一定是串联
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查看答案和解析>>【题目】蝴蝶在飞行时不停地扇动翅膀，但我们不能听到蝴蝶飞行的声音，这是因为（ ）
A．人耳有故障
B．翅膀振动发出的声波响度不够大
C．翅膀振动不产生声波
D．翅膀振动的频率比较小
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