【题目】某同学利用小桌、砝码、泡沫塑料在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时,实验过程如图所示,请仔细观察并回答下列问题:
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(1)该实验是通过观察______来显示压力的作用效果;
(2)由甲、乙两图所示实验现象可得出:受力面积一定时,______越大,压力作用效果越______;
(3)由______两图所示实验现象可得出:压力一定时,受力面积越大,压力作用效果越______。
(4)该同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上,如图丁所示,则在乙、丁两种情况中小桌产生的压强______填“大于”、“小于”或“等于”
(5)该实验采用的研究方法是______和______。
参考答案:
【答案】泡沫塑料凹陷程度 压力 明显 乙丙 不明显 等于 控制变量法 转换法
【解析】
实验中,泡沫塑料的凹陷程度越大,压力作用效果越明显,用泡沫塑料的凹陷程度来反映压力作用效果;由甲、乙两图所示实验可知,受力面积相同而压力不同,压力越大,泡沫凹陷程度越大,压力作用效果越明显,由此可得:受力面积一定时,压力越大,压力作用效果越明显;由乙、丙两图所示实验可知,压力相同而受力面积不同,受力面积越大,泡沫凹陷程度越小,压力作用效果越不明显,由此可得:压力一定时,受力面积越大,压力作用效果越不明显;压强大小跟压力大小和受力面积大小有关,压力相同,受力面积相同时,压强相同,所以则在乙、丁两种情况中小桌产生的压强相等;由以上分析可得,该实验采用的研究方法是控制变量法和转换法。
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查看答案和解析>>【题目】2017年12月1日,继“蛟龙号后又一大国重器“深海勇士”交付使用!它是中国自主研发的万米级全海深潜水器,预计将使用30年。深海一万米,潜水器要承受的压力相当于在指甲盖上放一辆汽车,此时,潜水器每平方厘米都要承受_____N的压力(ρ海水=1.03×103kg/m3)。因此,载人球舱使用的钛合金材料具有几乎不腐蚀、耐压强度_____、吸水率_____(均选填“高”或“低”)的特性。“深海勇士”能精准定位,大海捞针,可蛇形前进,需要它的密度_____,惯性_____(均选填”大”或”小”)。

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查看答案和解析>>【题目】如图甲所示,用一拉力传感器(能感应力大小的装置)水平向右拉一水平面上的木块,A端的拉力均匀增加,0-t1时间木块静止,木块运动后改变拉力,使木块t2后处于匀速直线运动状态.计算机对数据拟合处理后,得到如图乙所示拉力随时间变化图线.则当用F=5.3N的水平拉力拉静止的木块时,木块所受摩擦力大小为 N;若用F=5.8N的水平拉力拉木块,木块所受摩擦力大小为 N.

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查看答案和解析>>【题目】在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。

(1)小明的三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示。实验时,用弹簧测力计沿______方向拉着小车在水平木板(或毛巾)上做__________运动。
(2)小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时,利用图中甲、乙两组数据比较得出:“压力越大,滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗?__________。你的理由是:______________________。
(3)从图中甲、丙两组数据比较,你能得出的结论是:________________________。
(4)实验时,小宇先在竖直方向上对弹簧测力计调零,然后用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上做匀速直线运动,则测出的摩擦力__________ (填“大于”、“等于”或“小于”)实际摩擦力。
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查看答案和解析>>【题目】如图所示,上表面水平且光滑的小车上由A、B两个物体,两物体与小车以相同的速度一起向右匀速运动。B在A的正前方,B的质量小于A的质量。假设小车的上表面足够长,不计空气阻力,小车遇到障碍物突然停止后,A、B两物体___________(选填“会”或“不会”)相撞,原因是:__________________________________________________________________。

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查看答案和解析>>【题目】下列四种动物的运动方式能用压强与流速关系来解释的是( )
A.
乌贼向后喷水而前行B.
流线型的鲫鱼在水中快速前进C.
展开双翅的鸟在空中滑翔D.
壁虎靠脚上的“吸盘”在墙上爬行 -
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查看答案和解析>>【题目】在我校物理科技节上,玲玲老师给大家演示了神奇的“二力平衡”.如图所示,当一学生握住中间细细的圆柱体并保持静止时,玲玲老师用两弹簧测力计拉动圆柱体两侧的“同一根”细线,使“整根”细线向右做匀速运动,神奇的是:左手甲弹簧测力计的示数为4.8N,右手乙弹簧测力计的示数却只有1.6N.“同一根”细线右端受拉力小,为何细线还能向右匀速运动呢?原来中空的细圆柱体内部另有“机械”,你认为内部最有可能的滑轮绕线结构是下列图中(不计绳重及摩擦)( )

A.
B. 
C.
D. 
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