【题目】小明对家中的豆浆机非常感兴趣,于是,他收集了如下信息:如图甲是豆浆机的工作原理图,其中电动机是用来带动刀头将原料进行粉碎打浆的,额定功率P1=200W;R是加热电阻,额定功率P2=1100W.图乙是此豆浆机做一次豆浆时的工作信息,请你根据信息解答以下问题:
(1)豆浆机正常工作,打浆时的工作电流;
(2)豆浆机加热电阻的阻值;
(3)豆浆机正常工作做一次豆浆,总共消耗的电能;
(4)一次妈妈做豆浆时,小明对豆浆机的实际加热电功率产生了怀疑,他用所学知识和妈妈进行了如下实验:关掉家里的所有用电器,只让豆浆机单独工作,豆浆机在加热过程,他观察到家中的电子式电能表“220V,10A(40A),1800imp/kWh”耗电指示灯1min闪烁了30imp(imp表示闪烁次数).请你帮助小明计算豆浆机的实际加热电功率,并分析产生这种情况的一种可能原因.
【答案】
(1)解:由P=UI可得,打浆时的工作电流I1= =
≈0.91A;
(2)解:由P= 可得R=
,则豆浆机加热电阻的阻值R═
=
=44Ω,
(3)解:豆浆机正常工作做一次豆浆,总共消耗的电能:
W=P1t1+P2t2=200W×(1+1)×60s+1100W×(5+3+3)×60s=7.5×105J;
(4)解:这段时间内电流做的功为:
W总= ×30r=
kWh=
×3.6×106J=6×104J,
豆浆机的实际加热电功率P= =
=1000W,
电功率1000W<1100W,可能的原因是:电压低于220V.
【解析】(1)根据P=UI求出打浆时的工作电流;(2)根据P= 求出加热电阻的阻值;(3)豆浆机正常工作做一次豆浆,求出打浆的时间和加热的时间,根据P=
分别求出打浆和加热消耗的电能,二者之和即为总共消耗的电能;(4)根据电能表闪烁的次数求出消耗的实际电能,根据P=
求出实际功率.
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【题目】小明用如图电路研究电流跟电阻的关系.那么在实验过程中,当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后,他下一步的操作应是( )
A.记录电流表和电压表的示数
B.将变阻器滑片向右滑动
C.将变阻器滑片向左移动
D.增加电池的个数
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【题目】(1)一物块静止在如图甲所示的斜面上,请画出物块所受重力和物块对斜面压力的示意图;
(2)如图乙所示是三个相同的容器A、B、C.当分别倒入水、酒精、浓盐水后,容器底部受到的压强相等,请在图中画出液面的大致位置.(已知p盐水>p水>p酒精)
(3)课堂演示实验时,老师让小钢球从斜面滚下,在水平桌面上运动,经过一条形磁铁附近,运动轨迹如图丙所示.请作出小球在图中位置时水平方向上的受力示意图.(条形磁铁对钢球有吸引力 )
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【题目】无人驾驶汽车是智能汽车的一种,也称为轮式移动机器人,主要依靠车内的以计算机系统为主的智能驾驶仪来实现无人驾驶。如图所示,一款质量为2t的无人驾驶汽车以72km/h的速度在平直公路上匀速行驶了20min,无人驾驶汽车在这个过程中的功率为4×104W.求在这段时间内(g取10N/kg):
(1)无人驾驶汽车对平直公路的压力;
(2)无人驾驶汽车行驶的距离;
(3)无人驾驶汽车的牵引力。
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【题目】如图甲所示,烧杯里盛有6℃的水,小球在水中恰好悬浮.经研究发现,水的密度随温度的变化如图乙所示.现在烧杯四周放上大量的冰块,在烧杯内水的温度下降到0℃的过程中,假设小球的体积始终不变,关于小球的浮沉情况判断正确的是
A. 先下沉然后上浮
B. 先上浮然后下沉
C. 浮力变小,一直下沉
D. 浮力变大,一直上浮
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【题目】下列说法中正确的是( )
A. 船从河里开到海里的时候,将会沉下去一些
B. 木块浮在水面上,而铁块却沉在水底,这是因为铁块比木块重
C. 潜水艇能够停留在水中任何深度的地方,是因为这时艇受到的浮力等于艇重
D. 挂在弹簧秤下面的物体浸入水中,弹簧秤的示数随物体浸入越来越小
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【题目】工人用如图所示的滑轮组提起重2000N的物体,若工人匀速提升这个物体所用的拉力是800N,则该滑轮组的机械效率为 ;若工人用800N的拉力在1min内将这个物体匀速提高了3m,他做功的功率为 W.
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【题目】如图所示,图甲测凸透镜的焦距,图乙“探究凸透镜成像的规律”,在图乙所示的位置光屏上成清晰的像。下列说法正确的是( )
A.由图甲可知凸透镜的焦距是40cm
B.图乙的成像特点与投影仪的成像原理相同
C.图乙中若用遮光板挡住凸透镜的上半部分,光屏上只出现像的下半部分
D.图乙中若在凸透镜左侧“戴”上近视镜,光屏向右移动才能找到清晰的像
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【题目】物理兴趣小组在测量滑轮组机械效率实验中,利用如图所示的滑轮组进行了4次测量,测得数据如下表所示.
次数 | 钩码所受的重力G/N | 钩码提升高度h/m | 拉力F/N | 绳端移动距离s/m | 机械效率η |
1 | 1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6% |
2 | 1 | 0.2 | 0.7 | 0.6 | 47.6% |
3 | 2 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 60.6% |
4 | 4 | 0.1 | 2.0 | 0.3 |
(1)实验中应竖直向上 拉动弹簧测力计
(2)第4次实验测得的机械效率为 %
(3)比较 两次实验,小组同学发现:同一滑轮组的机械效率与重物被提升高度无关:比较第3、4次实验数据可知,同一滑轮组, 越大,机械效率越高,第4次拉力做的额外功与第3次相比 (选填“增大”、“减小”或“不变”),由此可见机械效率提高的原因是 .
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