【题目】“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中:
(1)实验装置如图所示,在组装过程中需要先调整的是(选填“铁圈”或“铁夹”). ![]()
(2)实验时,小雯向烧杯中倒入热水而不用冷水,这种做法的优点是 .
(3)经过一段时间的加热,观察到水中产生大量的气泡,不断上升变大,到水面破裂 开来,释放出其中的(选填“水蒸气”或“空气”),这标志着水已经沸腾.
(4)当水的温度加热到92℃时,每隔1min记录一次温度,直到水沸腾后几分钟为止.记录数据如表:
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
温度/℃ | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
撤掉酒精灯后,水不会立刻停止沸腾,原因是 .
参考答案:
【答案】
(1)铁圈
(2)缩短加热时间
(3)水蒸气
(4)石棉网有余热,温度高于水的沸点,对水继续加热
【解析】解:(1)在实验中需要用酒精灯的外焰加热,所以应先确定铁圈的高度;.(2)在实验中,向烧杯内倒入热水,这样可以缩短将水加热至沸腾所需的时间(3)观察到当水沸腾时,水中形成大量的气泡上升到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中.(4)撤掉酒精灯后,石棉网有余热温度高于水的沸点,对水继续加热.
所以答案是:(1)铁圈;(2)缩短加热时间;(3)水蒸气;(4)石棉网有余热,温度高于水的沸点,对水继续加热.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用探究水的沸腾实验的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握沸腾的现象:从底部产生大量气泡,上升,变大到液面破裂,放出气泡中的水蒸气.
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B.加热相同的时间,两杯水吸收的热量相同
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D.甲杯的水加热2min与乙杯的水加热3min吸收的热量相同
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