【题目】在用电流表测电流的实验中:
(1)连接电路时,开关应 ,电流表应先用 量程试触;
(2)若某同学连接的电路如图甲所示,则电流表测的是灯 的电流.合上开关后,如果电流表的示数如图乙所示,则通过该灯的电流是 mA;
(3)只需改动一根导线就可测得总电流,请在图中用“×”号指出需改动的导线,并在原图中画出正确的电路连线;
(4)若合上开关后,灯均亮,电流表指针不发生偏转,那么原因可能是 .
A.电流表内部开路 |
B.开关处接触不良 |
C.电流表被短路 |
D.电源供电不足. |
【答案】(1)断开;大;(2)L2;460;(3)电路图如图所示;(4)C.
【解析】试题分析:(1)连接电路时应断开开关,用大量程采用试触发确定电流表量程.
(2)电流表与被测电路串联,分析电路图然后答题;根据图示电流表确定电流表的量程与分度值,然后读出电流表示数.
(3)电流表串联接在干路中,测干路电流.
(4)根据电路故障现象分析电路故障原因.
解:(1)连接电路时,开关应断开,电流表应先用大量程试触;
(2)由电路图可知,电流表与灯L2串联,测L2的电流;
由图乙所示电流表可知,其量程为0~0.6A,分度值是0.02A,示数为0.46A=460mA.
(3)把电流表串联接入电路,测干路电流,电路图如图所示.
(4)灯泡不亮,可能是灯泡短路或电路存在断路造成的;
A、如果电流表内部开路,电路开路,没有电流流过灯泡,灯泡不亮,电流表指针不发生偏转,故A错误;
B、开关处接触不良,电路开路,没有电流流过灯泡,灯泡不亮,电流表指针不发生偏转,故B错误;
C、电流表被短路,电流表指针不偏转,但灯泡发光,故C正确;
D、电源供电不足,电流表指针偏转,灯泡不发光,故D错误;故选C.
故答案为:(1)断开;大;(2)L2;460;(3)电路图如图所示;(4)C.
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【题目】如图所示电路,闭合开关,两只灯泡都不亮,且电流表和电压表的指针都不动。现将两灯泡L1和L2的位置对调,再次闭合开关时,发现两只灯泡仍不亮,电流表指针仍不动,但电压表的指针却有了明显的偏转,该电路的故障可能是( )
A. 灯泡L1的灯丝断了 B. 灯泡L2的灯丝断了
C. 电流表和两个灯泡都坏了 D. 从a点经电流表到开关这段电路中出现断路
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【题目】在“探究平面镜成像的特点”的实验中,如图所示。
(1)实验中选取两个完全相同蜡烛的目的是_______。
(2)用玻璃板代替平面镜的目的是_______。
(3)将点燃的蜡烛放置在距玻璃板10cm处,此时蜡烛的像到平面镜的距离是_______cm.将一张白纸放在玻璃板后,无论如何移动,在白纸上都_______(填“能”或“不能”)成像,说明平面镜所成的像是_______像。
(4)将蜡烛远离玻璃板移动一段距离,蜡烛的像的大小将_______(填“变大”、“变小”或“不变”)。
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【题目】在体育测试过程中,以下选项正确的是( )
A. 跳远测试时,必须选用分度值为1mm的刻度尺进行测量
B. 小明在50m测试中看到旁边的看台向后运动,选取的参照物是跑道
C. 小明50m测试的成绩是7s,则他的平均速度为6.25m/s
D. 1000m测试小明的平均速度为5m/s、小亮的成绩是240s,小明更快
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【题目】现有一壶水要烧开需要吸收1.38×108J的热量,若不计热量损失,需要完全燃烧多少克煤油?(煤油的燃烧值是4.6×107/Kg)若实际燃烧了5千克的煤油,则该煤油炉的效率是多少?
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【题目】如图所示的发光二极管实验中,闭合开关后二极管不发光(电路连接完好);把二极管的两极调换后再接入电路(如图所示),开关闭合后二极管发光.
(1)如图的实验中,二极管不发光的原因是:它具有________性.
(2)当小明再取二极管和三个苹果电池组连接成如图所示的电路,当开关闭合时,二极管发光,由此可知水果电池组的________(选填“A”或“B”)极是电池组的正极.请在虚线框内作出如图对应的电路如图,其中发光二极管用符号表示.____
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【题目】在“探究影响电流热效应的因素”实验中:
(1)为了探究电热器产生的热量与电流的关系,小明设计了如图甲所示的装置,在烧瓶内安装一根电阻丝,并插入一支温度计,通过比较烧瓶内液体的温度变化,来判断相同时间内不同电流产生的热量多少,这种研究方法叫________。若他想让烧瓶内液体在短时间内温度变化更明显,应选用________(选填“煤油”或“水”),理由是____________________________________________。
(2)小明先测量烧瓶内液体的温度,闭合开关,通电30 s再测量烧瓶内液体的温度,将得到的温度升高量填入表中;然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小,重复上述操作,获得第2组数据(见表)。
由此得出:同一导体,在通电时间相等时,电流越大,其产生的热量________。
(3)若要探究电热器产生热量与电阻的关系,应保持电流和通电时间相等,同时选择图乙中________(选填“A”或“B”)烧瓶与图甲中的烧瓶________(选填“串联”或“并联”)。
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【题目】小明同学用托盘天平测量物体的质量,操作情况如图甲所示,请指出其中的错误是:
(1)________ ;
(2)________ ;
(3)________ .
在正确的操作过程中,若在调节天平横梁平衡时,指针出现图乙所示情况,他应________ ;使横梁平衡;如果在称量过程中指针又出现如图乙所示情况,他应________
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【题目】在探究“二力平衡条件”的实验中:
(1)甲、乙两组同学分别选择器材后,设计组装的实验装置分别如图l所示.你认为____组同学选择的器材更加合理,其原因是:____________.
(2)在探究力的大小对二力平衡的影响时,利用了定滑轮能够改变力的方向特点,并通过调整______来改变F1和F2的大小,得出二力平衡条件是两个力大小要_________。
(3)保持F1和F2相等,用手将小车扭转到如图2中的位置,松手后,会发现小车______.实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时,两个力必须满足条件:作用在__________.
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