【题目】小亮调查本班同学的身高后,将数据绘制成如图所示的频数分布直方图(每小组数据包含最小值,但不包含最大值.比如,第二小组数据x满足:145≤x<150,其他小组的数据类似).设班上学生身高的平均数为
,则
的取值范围是____.
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参考答案:
【答案】![]()
【解析】
试题本题可取各身高阶段的最小值,然后乘以人数,再除以总人数,得到最小值;各组中的最大值乘以各组的个数,然后除以总人数-1,得到最大值.
依题意有:x≥(142.5×3+147.5×6+152.5×9+157.5×16+162.5×9+167.5×5+172.5×2)÷(3+6+9+16+9+5+2)=157.
x<(142.5×3+147.5×6+152.5×9+157.5×16+162.5×9+167.5×5+172.5×2)÷(3+6+9+16+9+5+2-1)=159.5.
因此
的取值范围是
.
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查看答案和解析>>【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,平行四边形OABC的顶点A,B的坐标分别为(6,0),(7,3),将平行四边形OABC绕点O逆时针方向旋转得到平行四边形OA′B′C′,当点C′落在BC的延长线上时,线段OA′交BC于点E,则线段C′E的长度为 .

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查看答案和解析>>【题目】已知:一组数据x1,x2,x3,x4,x5的平均数是2,方差是
,那么另一组数据3x1﹣2,3x2﹣2,3x3﹣2,3x4﹣2,3x5﹣2的平均数和方差分别是( )A. 2,
B. 2,1 C. 4,
D. 4,3 -
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查看答案和解析>>【题目】下表是小华做观察水的沸腾实验时所记录的数据:

(1)时间是8分钟时,水的温度为_____;
(2)此表反映了变量_____和_____之间的关系,其中_____是自变量,_____是因变量;
(3)在_____时间内,温度随时间增加而增加;_____时间内,水的温度不再变化.
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查看答案和解析>>【题目】如图,在矩形ABCD中,点A为坐标原点,点B在x轴正半轴,点D在y轴正半轴,点C坐标为(6,m),点E是CD的中点,以CE为一边在矩形ABCD的内部作矩形CEFG,使点F在直线y=x上,交线段BC于点G,直线DG的函数表达式为y=-
x+4,直线DG和AF交于点H.
(1)求m的值;
(2)求点H的坐标;
(3)判断直线BE是否经过点H,并说明理由. -
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查看答案和解析>>【题目】在烧开水时,水温达到l00℃就会沸腾,下表是某同学做“观察水的沸腾”实验时记录的数据:

(1)上表反映了哪两个量之间的关系?哪个是自变量?哪个是因变量?
(2)水的温度是如何随着时间的变化而变化的?
(3)时间推移2分钟,水的温度如何变化?
(4)时间为8分钟,水的温度为多少?你能得出时间为9分钟时,水的温度吗?
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查看答案和解析>>【题目】为宣传节约用水,小明随机调查了某小区部分家庭5月份的用水情况,并将收集的数据整理成如图所示的统计图.
(1)小明一共调查了多少户家庭?
(2)求所调查家庭5月份用水量的众数、平均数.
(3)若该小区有400户居民,请你估计这个小区5月份的用水量.

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