【题目】随着科技的不断发展,人与人的沟通方式也发生了很大的变化,广州市某中学2015届九年级的一个数学兴趣小组在本年级学生中进行“学生最常用的交流方式”的专题调查活动,采取随机抽样的方式进行问卷调查,问卷调查的结果分为四类:A.面对面交谈;B.微信和QQ等聊天软件交流;C.短信与书信交流;D.电话交流.根据调查数据结果绘制成以下两幅不完整的统计图![]()
(1)本次调查,一共调查了 名同学,其中C类女生有 名,D类男生有 名;
(2)若该年级有学生150名,请根据调查结果估计这些学生中以“D.电话交流”为最常用的交流方式的人数约为多少?
(3)在本次调查中以“C.短信与书信交流”为最常用交流方式的几位同学中随机抽取两名同学参加广州市中学生书信节比赛,请用列举法求所抽取的两名同学都是男同学的概率.
参考答案:
【答案】(1)20,2,1;(2)估计这些学生中以“D.电话交流”为最常用的交流方式的人数约为15名;(3)所抽取的两名同学都是男同学的概率为
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【解析】试题分析:(1)由题意可求得本次调查,一共调查了:(4+6)÷50%=20(名);继而求得C类总人数,继而求得C类女生数,然后求得D类男生数;
(2)由(1)中以“D.电话交流”为最常用的交流方式的占:1-15%-25%-50%=10%,即可求得答案;
(3)首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果与所抽取的两名同学都是男同学的情况,再利用概率公式即可求得答案.
试题解析:(1)本次调查,一共调查了:(4+6)÷50%=20(名);
∵其中C类共有:20×25%=5(名),
∴C类女生有:5-3=2(名);
∴D类男生共有20-1-2-4-6-5-1=1(名);
(2)∵以“D.电话交流”为最常用的交流方式的占:1-15%-25%-50%=10%,
∴150×10%=15(名),
∴估计这些学生中以“D.电话交流”为最常用的交流方式的人数约为15名;
(3)画树状图得:
![]()
∵共有20种等可能的结果,所抽取的两名同学都是男同学的有6种情况,
∴所抽取的两名同学都是男同学的概率为:
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查看答案和解析>>【题目】若多边形的边数增加1,则( )
A. 其内角和增加180B. 其内角和为360C. 其内角和不变D. 其外角和减少
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查看答案和解析>>【题目】如图,在△ABC中,AB=5,AC=12,BC=13,△ABD、△ACE、△BCF都是等边三角形,则四边形AEFD的面积S=__________.

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查看答案和解析>>【题目】等腰三角形两边长分别是4cm和8cm,则它的周长是________cm.
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查看答案和解析>>【题目】下列计算正确的是( )
A.2x23x3=6x6B.(﹣y2)3=﹣y6
C.2y3﹣6y2=﹣4yD.(y﹣2)2=y2﹣4
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查看答案和解析>>【题目】如图1,点O是正方形ABCD两对角线的交点,分别延长OD到点G,OC到点E,使OG=2OD,OE=2OC,然后以OG、OE为邻边作正方形OEFG,连接AG,DE.
(1)、求证:DE⊥AG;
(2)、如图2,正方形ABCD固定,将正方形OEFG绕点O逆时针旋转α角(0°<α<360°),得到正方形OE′F′G′;
①在旋转过程中,当∠OAG′是直角时,求α的度数;
②若正方形ABCD的边长为2,在旋转过程中,求AF′长的最大值和此时α的度数,直接写出结果不必说明理由.

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查看答案和解析>>【题目】已知a,b,c是一个三角形的三条边长,则化简|a+b-c|-|a-b-c|=________.
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