【题目】解方程组或不等式组: ①
②
.
参考答案:
【答案】解:①
,
由①得:x<2,
由②得:x>﹣1,
不等式组的解集为:﹣1<x<2;
②
,
由①得:2x﹣3y=18③,
由②得:x+2y=30④,
①﹣②×2得:﹣7y=﹣42,
y=6,
把y=6代入④得:x+12=20,
x=18,
∴方程组的解为: ![]()
【解析】(1)首先分别计算出两个不等式的解集,再根据大小小大中间找确定不等式组的解集.(2)首先把两个方程分别去分母得2x﹣3y=18③,x+2y=30④,再利用①﹣②×2可得y的值,然后把y的值代入④,可得x的值.
【考点精析】掌握解二元一次方程组和一元一次不等式组的解法是解答本题的根本,需要知道二元一次方程组:①代入消元法;②加减消元法;解法:①分别求出这个不等式组中各个不等式的解集;②利用数轴表示出各个不等式的解集;③找出公共部分;④用不等式表示出这个不等式组的解集.如果这些不等式的解集的没有公共部分,则这个不等式组无解 ( 此时也称这个不等式组的解集为空集 ).
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查看答案和解析>>【题目】下列计算正确的是( )
A.a3·(-a2)= a5
B.(-ax2)3=-ax6
C.3x3-x(3x2-x+1)=x2-x
D.(x+1)(x-3)=x2+x-3 -
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查看答案和解析>>【题目】为传播奥运知识,小刚就本班学生对奥运知识的了解程度进行了一次调查统计:A:熟悉,B:了解较多,C:一般了解.图1和图2是他采集数据后,绘制的两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息解答以下问题:

(1)求该班共有多少名学生;
(2)在条形图中,将表示“一般了解”的部分补充完整;
(3)在扇形统计图中,计算出“了解较多”部分所对应的圆心角的度数;
(4)如果全年级共1000名同学,请你估算全年级对奥运知识“了解较多”的学生人数. -
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查看答案和解析>>【题目】计算2x(3x2+1),正确的结果是( )
A.5x3+2x
B.6x3+1
C.6x3+2x
D.6x2+2x -
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查看答案和解析>>【题目】某不等式组的解集在数轴上表示如图所示,则这个不等式组可能是( )

A.
B.
C.
D.
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查看答案和解析>>【题目】 以下调查中适合作抽样调查的有( ).
① 了解全班同学期末考试的数学成绩情况; ② 了解夏季冷饮市场上冰淇淋的质量情况;③ 学校为抗击“非典”,需了解全校师生的体温; ④ 了解《课课练》在全省七年级学生中受欢迎的程序.
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4
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查看答案和解析>>【题目】计算a(1+a)﹣a(1﹣a)的结果为( )
A.2a
B.2a2
C.0
D.﹣2a+2a
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