【题目】遵义市某中学为了搞好“创建全国文明城市”的宣传活动,对本校部分学生(随机抽查)进行了一次相关知识了解程度的调查测试(成绩分为A、B、C、D、E五个组,x表示测试成绩).通过对测试成绩的分析,得到如图所示的两幅不完整的统计图.请你根据图中提供的信息解答以下问题:
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(1)参加调查测试的学生为多少人?
(2)将条形统计图补充完整;
(3)本次调查测试成绩中的中位数落在哪组内?
(4)若测试成绩在80分以上(含80分)为优秀,该中学共有学生2600人,请你根据样本数据估计全校学生测试成绩为优秀的总人数.
参考答案:
【答案】(1)参加调查测试的学生总数是400人;(2)补图见解析;(3)中位数落在C组;(4)全校学生测试成绩为优秀的总人数是1170人.
【解析】试题分析:(1)根据A组有40人,占调查人数的10%,据此计算参加调查测试的学生人数;
(2)分别计算B组和E组的人数,然后补全条形统计图;
(3)本次调查测试成绩的中位数是第200和201个数的平均数,A组和B组的人数之和为180人,A组、B组和C组的人数之和为300人,所以中位数落在C组;
(4)A组和B组是达到优秀的,占调查人数的45%,据此估算2600人中达到优秀的有多少人.
试题解析:解:(1)40÷10%=400(人),
故参加调查测试的学生为400人.
(2)B组人数为:400×35%=140(人),
E组人数为:400×5%=20(人),
如图所示:
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(3)C.
(4)2600×45%=1170(人),
答:估计全校学生测试成绩为优秀的总人数为1170人.
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A.1.03×109B.10.3×109C.1.03×1010D.1.03×1011
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查看答案和解析>>【题目】已知a﹣b=1,则代数式2a﹣2b﹣3的值是( )
A.1
B.-1
C.5
D.-5 -
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查看答案和解析>>【题目】如图①,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点E在AC上(且不与点A,C重合),在△ABC的外部作△CED,使∠CED=90°,DE=CE,连接AD,分别以AB,AD为邻边作平行四边形ABFD,连接AF.
(1)请直接写出线段AF,AE的数量关系 ;
(2)将△CED绕点C逆时针旋转,当点E在线段BC上时,如图②,连接AE,请判断线段AF,AE的数量关系,并证明你的结论;
(3)在图②的基础上,将△CED绕点C继续逆时针旋转,请判断(2)问中的结论是否发生变化?若不变,结合图③写出证明过程;若变化,请说明理由.

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查看答案和解析>>【题目】已知|a|=2,|b|=5,且ab<0,那么a+b的值为_____.
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查看答案和解析>>【题目】如图,△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直线l过点C,BD⊥l,AE⊥l,垂足分别为D、E.
(1)当直线l不与底边AB相交时,求证:ED=AE+BD;
(2)如图2,将直线l绕点C顺时针旋转,使l与底边AB相交时,请你探究ED、AE、BD三者之间的数量关系.

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查看答案和解析>>【题目】以下是某手机店1~4月份的统计图,分析统计图,对3、4月份三星手机的销售情况四个同学得出的以下四个结论,其中正确的为( )

A. 4月份三星手机销售额为65万元
B. 4月份三星手机销售额比3月份有所上升
C. 4月份三星手机销售额比3月份有所下降
D. 3月份与4月份的三星手机销售额无法比较,只能比较该店销售总额
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