【题目】(1)
(2) ![]()
(4)
(4)1÷(-3) ×(-
)
(5)
(6) ![]()
参考答案:
【答案】(1)0 (2) 6 (3) -11 (4)
(5)0 (6)![]()
【解析】试题分析:(1)先化简,再进一步分类计算即可;
(2)先化简,再进一步分类计算即可;
(3)先把除法化为乘法,再利用乘法分配律计算即可;
(4)先把除法化为乘法,再进行计算即可;
(5)按照有理数混合运算的顺序,先乘方后乘除最后算加减,有括号的先算括号里面的;
(6)运用有理数的运算方法,先算乘方,后算乘除,再算加减,注意符号问题.
试题解析:(1)原式=1.5+4.25+2.755.5=7+7=0;
(2)原式=
=
3+3=6;
(3)原式=
=
=-10+8-9=-11;
(4)原式=1×(-
)×(-
)=
;
(5)原式=1×2+(8)÷4=22=0;
(6)原式=1
×
×(7) =1+
=
.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】填空
(1)等边三角形是轴对称图形,它有条对称轴;
(2)等边三角形的每个内角都等于;条边上都“三线合一”. -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】一组数据-1.2.3.4的极差是( )
A.5
B.4
C.3
D.2 -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】初一年级学生在5名教师的带领下去公园秋游,公园的门票为每人30元,现有两种优惠方案,甲方案:带队教师免费,学生按8折收费;乙方案:师生都7.5折收费.
(1)若有m名学生,用代数式表示两种优惠方案各需多少元?
(2)当m=70时,采用哪种方案优惠?
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】若(ambn)3=a9b15 , 则m,n的值分别为( )
A.m=9;n=5
B.m=3;n=5
C.m=5;n=3
D.m=6;n=12 -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,已知线段AB.
(1)用尺规作图的方法作出线段AB的垂直平分线l (保留作图痕迹,不要求写出作法);
(2)在(1)中所作的直线l上任意取两点M,N(不重合).连结AM,AN,BM,BN.
求证:∠MAN=∠MBN.

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】某工厂一周计划每日生产自行车100辆,由于工人实行轮休,每日上班人数不一定相等,实际每日生产量与计划量相比情况如下表(以计划量为标准,增加的车辆数记为正数,减少的车辆数记为负数):

(1)生产量最多的一天比生产量最少的一天多生产多少辆?
(2)本周总的生产量是多少辆?
相关试题