【题目】若干个偶数按每行8个数排成如图所示的阵列:
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(1)图中方框内的9个数的和与中间的数有什么关系?
(2)小亮画了一个方框,他所画的方框内9个数的和为360,求这9个数;(直接写出答案)。
(3)小霞也画了一个方框,方框内9个数的和为262,你能写出这9个数吗?如果不能,请说明理由。
参考答案:
【答案】(1)方框内的9个数的和是中间的数的9倍;
(2)这九个数分别为22,24,26,38,40,42,54,56,58;
(3)因为262不能整除9,所以方框中间的数不能用整数表示出来,故不存在这9个数使得和为262.
【解析】
试题分析:(1)根据已知9个数直接求出和即可,进而得出与中间的数的关系;
(2)可设中间的数为
,根据(1)中规律得出这9个数的和的方程,解方程即可求解;
(3)可设中间的数为
,根据(1)中规律得出这9个数的和的方程,解方程即可求解.
试题解析:(1)![]()
所以方框内的9个数的和是中间的数的9倍;
(2)设中间的数为
,依题意得,
解得![]()
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所以这九个数分别为22,24,26,38,40,42,54,56,58;
(3)设中间的数为
,依题意得,
解得![]()
262不能整除9,
方框中间的数不能用整数表示出来.故不存在这9个数使得和为262.
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查看答案和解析>>【题目】观察图,解答下列问题.

(1)图中的小圆圈被折线隔开分成六层,第一层有1个小圆圈,第二层有3个圆圈,第三层有5个圆圈,……,第六层有11个圆圈.如果要你继续画下去第n层 有 圆圈
(2)某一层上有65个圆圈,这是第 层
(3)数图中的圆圈个数可以有多种不同的方法.
比如:前两层的圆圈个数和为(1+3)或22,
由此得,1+3 = 22.
同样,
由前三层的圆圈个数和得:1+3+5 = 32.
由前四层的圆圈个数和得:1+3+5+7 = 42.
由前五层的圆圈个数和得:1+3+5+7+9 = 52.
……
根据上述请你猜测,从1开始的n个连续奇数之和是多少?用公式把它表示出来.
(4)计算:1+3+5+…+299的和;
(5)计算:101+103+105+…+299的和.
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查看答案和解析>>【题目】如图,李老师设计了一个探究杠杆平衡条件的实验:在一个自制类似天平的仪器的左边固定托盘A中放置一个重物,在右边活动托盘B(可左右移动)中放置一定质量的砝码,使得仪器左右平衡.改变活动托盘B与点O的距离x(cm),观察活动托盘B中砝码的质量y(g)的变化情况.实验数据记录如下表:

x(cm)
10
15
20
25
30
y(g)
30
20
15
12
10
(1)猜测y与x之间的函数关系,求出函数关系式并加以验证;
(2)当砝码的质量为24g时,活动托盘B与点O的距离是多少?
(3)将活动托盘B往左移动时,应往活动托盘B中添加还是减少砝码?
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查看答案和解析>>【题目】如图,点O是等边△ABC内一点,∠AOB=110,∠BOC=
,将△BOC绕点C按顺时针方向旋转60得△ADC,连接OD
(1)△COD是什么三角形?说明理由;
(2)若AO=
,AD=
,OD=
(
为大于1的整数),求
的度数(3)当
为多少度时,△AOD是等腰三角形? -
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查看答案和解析>>【题目】2015年9月24日台风杜鹃登陆,给我福建、浙江等地造成严重影响.为民排忧解难的解放军叔叔驾着冲锋舟沿一条东西方向的河流营救灾民,早晨从A地出发,晚上最后到达B地,约定向东为正方向,当天航行依次记录如下(单位:千米):
14,﹣9,18,﹣7,13,﹣6,10,﹣5
问:(1)B地在A地的东面,还是西面?与A地相距多少千米?
(2)这一天冲锋舟离A地最远多少千米?
(3)若冲锋舟每千米耗油0.5升,油箱容量为30升,求途中至少需要补充多少升油?
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查看答案和解析>>【题目】回答下列问题:
(1)如图所示的甲、乙两个平面图形能折成什么几何体?________________.

(2)由多个平面围成的几何体叫做多面体.若一个多面体的面数为
,顶点个数为
,棱数为
,分别计算第(1)题中两个多面体的
的值?你发现什么规律?(3)应用上述规律解决问题:一个多面体的顶点数比面数大8,且有50条棱,求这个几何体的面数.
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查看答案和解析>>【题目】如图,已知△ABC中,∠B=90°,AB=BC,BD=CE,M是AC边上的中点。

(1)求证:△DEM是等腰直角三角形.
(2)已知AD=4,CE=3,求DE的长。
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