【题目】为了促进学生多样化发展,某校组织开展了社团活动,分别设置了体育类、艺术类、文学类及其它类社团(要求人人参与社团,每人只能选择一项).为了解学生喜爱哪种社团活动,学校做了一次抽样调查.根据收集到的数据,绘制成如下两幅不完整的统计图,请根据图中提供的信息,完成下列问题:
![]()
(1)此次共调查了多少人?
(2)求文学社团在扇形统计图中所占圆心角的度数;
(3)请将条形统计图补充完整;
(4)若该校有1500名学生,请估计喜欢体育类社团的学生有多少人?
参考答案:
【答案】(1)200;(2)108°;(3)答案见解析;(4)600
【解析】试题分析:(1)根据体育人数80人,占40%,可以求出总人数.
(2)根据圆心角=百分比×360°即可解决问题.
(3)求出艺术类、其它类社团人数,即可画出条形图.
(4)用样本百分比估计总体百分比即可解决问题.
试题解析:(1)80÷40%=200(人).
∴此次共调查200人.
(2)
×360°=108°.
∴文学社团在扇形统计图中所占圆心角的度数为108°.
(3)补全如图,
![]()
(4)1500×40%=600(人).
∴估计该校喜欢体育类社团的学生有600人.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】已知∠AOB=20°,∠BOC=30°,求∠AOC的度数,下列结果正确的是( )
A. 50° B. 10° C. 50°或10° D. 不确定
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】若方程x2﹣4x﹣1=0的两根为x1,x2,则x1x2﹣x1﹣x2=_____.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,已知△ABC中,∠B=48°,∠C=62°,点E、点F分别在边AB和边AC上,将把△AEF沿EF折叠得△DEF,点D正好落在边BC上(点D不与点B.点C重合).

(1)如图1,若BD=BE,则△CDF是否为等腰三角形?请说明理由.
(2)△BDE、△CDF能否同时为等腰三角形?若能,请画出所有可能的图形,并直接指出△BDE、△CDF的三个内角度数;若不能,请说明理由.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的部分图象如图,图象过点(-1,0),对称轴为直线x=2,下列结论:
①4a+b=0;②9a+c>3b;③8a+7b+2c>0;④当x>-1时,y的值随x值的增大而增大.
其中正确的结论有( )

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】若x2﹣2x﹣2=0,则代数式3x2﹣6x+2018的值是_____.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】把0.0000052用科学记数法表示为( )
A. 0.52×10﹣5 B. 5.2×10﹣5 C. 5.2×10﹣6 D. 52×10﹣5
相关试题