【题目】计算:
(1)45+(-20)
(2)(-8)-(-1)
(3)|-10|+|+8|
(4)![]()
(5)
(6)![]()
(7)
(8)![]()
(9)
(10)![]()
(11)![]()
(12)![]()
参考答案:
【答案】(1)25;(2)-7;(3)18;(4)-19;(5)-4;(6)
;(7)
;(8)
;(9)1;(10)-4;(11)
;(12)4.8.
【解析】
(1)根据有理数加法法则进行计算;
(2)根据有理数减法法则进行计算;
(3)先化简绝对值,然后根据有理数加法法则进行计算;
(4)利用乘法分配律进行计算;
(5)去括号,运用加法交换律和结合律进行计算;
(6)根据有理数乘法法则进行计算;
(7)运用加法交换律和结合律进行计算;
(8)先算括号内的减法,然后根据有理数乘除法则进行计算;
(9)先算乘除,再算加减;
(10)根据有理数加减法则进行计算;
(11)逆用乘法分配律进行计算;
(12)运用加法交换律和结合律进行计算;
解:(1)原式=45-20=25;
(2)原式=-8+1=-7;
(3)原式=10+8=18;
(4)原式
;
(5)原式
;
(6)原式
;
(7)原式
;
(8)原式
;
(9)原式
;
(10)原式
;
(11)原式
;
(12)原式![]()
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.
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查看答案和解析>>【题目】甲地海拔高度是40
,乙地海拔高度是-30
,丙地比甲地低50
,请问:⑴丙地海拔高度是多少? ⑵哪个地方最高?⑶最高地比最低地高多少? -
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查看答案和解析>>【题目】下列说法正确的个数是( )
(1)若
,则
(2)若
,则
(3)若
,则
(4)若两个角互补,则这两个角是邻补角
(5)有公共顶点且有一条公共边的两个角是邻补角
A. 4B. 3C. 2D. 1
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查看答案和解析>>【题目】河西中学九年级共有9个班,300名学生,学校要对该年级学生数学学科学业水平测试成绩进行抽样分析,请按要求回答下列问题:
收集数据
(1)若从所有成绩中抽取一个容量为36的样本,以下抽样方法中最合理的是 .
①在九年级学生中随机抽取36名学生的成绩;
②按男、女各随机抽取18名学生的成绩;
③按班级在每个班各随机抽取4名学生的成绩.
整理数据
(2)将抽取的36名学生的成绩进行分组,绘制频数分布表和成绩分布扇形统计图如下.请根据图表中数据填空:
①C类和D类部分的圆心角度数分别为 °、 °;
②估计九年级A、B类学生一共有 名.

成绩(单位:分)
频数
频率
A类(80~100)
18
B类(60~79)
9
C类(40~59)
6
D类(0~39)
3
分析数据
(3)教育主管部门为了解学校教学情况,将河西、复兴两所中学的抽样数据进行对比,得下表:
学校
平均数(分)
极差(分)
方差
A、B类的频率和
河西中学
71
52
432
0.75
复兴中学
71
80
497
0.82
你认为哪所学校本次测试成绩较好,请说明理由.
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查看答案和解析>>【题目】某一出租车一天下午以鼓楼为出发点在东西方向运营,向东走为正,向西走为负,行车里程(单位:km)依先后次序记录如下:
.(1)将最后一名乘客送到目的地,出租车离鼓楼出发点多远?在鼓楼的什么方向?
(2)若每千米的价格为2.4元,司机一个下午的营业额是多少?
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查看答案和解析>>【题目】如图,点A、B在数轴上分别表示有理数
、
,在数轴上A、B两点之间的距离
.
回答下列问题:
(1)数轴上表示1和
的两点之间的距离是 ;(2)数轴上表示
和
的两点之间的距离表示为 ;(3)若
表示一个有理数,请你结合数轴求
的最小值. -
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查看答案和解析>>【题目】甲、乙两辆汽车分别在相距180千米的A、B两地相向而行,甲车每小时比乙车每小时快20千米,甲车在乙车出发2小时后出发,甲车出发1小时两车相遇。
(1)求甲、乙两车的速度各是多少?
(2)甲、乙两车各自到达目的地后都立即返回,问甲车从A地出发多长时间甲、乙两车 相距20千米?
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