【题目】在下列网格中建立平面直角坐标系如图,每个小正方形的边长均为1个单位长度.已知A(1,1)、B(3,4)和C(4,2).
(1)在图中标出点A、B、C.
(2)将点C向下平移3个单位到D点,将点A先向左平移3个单位,再向下平移1个单位到E点,在图中标出D点和E点.
(3)求△EBD的面积S△EBD.
![]()
参考答案:
【答案】(1)(2)见解析;(3)14.5
【解析】(1)直接根据A,B,C点的坐标在坐标系中得出各点位置;
(2)利用平移的性质得出各对应点位置;
(3)利用△EBD所在矩形面积减去周围三个三角形面积进而得出答案.
(1)如图所示:A、B、C即为所求;
(2)如图所示:点D,E即为所求;
![]()
(3)S△EBD=5×6﹣
×4×5﹣
×1×5﹣
×1×6=14.5.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】已知函数y=(x-a)(x-b)(其中a>b)的图象如下面图所示,则函数y=ax+b的图象可能正确的是( )

A.
B.
C.
D.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】某中学改革学生的学习模式,变“老师要学生学习”为“学生自主学习”,培养了学生自主学习的能力.小华与小明同学就“你最喜欢哪种学习方式”随机调查了他们周围的一些同学,根据收集到的数据绘制了以下两个不完整的统计图(如图).

请根据上面两个不完整的统计图回答以下4个问题:
(1)这次抽样调查中,共调查了_____名学生.
(2)补全条形统计图中的缺项.
(3)在扇形统计图中,选择教师传授的占_____%,选择小组合作学习的占_____%.
(4)根据调查结果,估算该校1800名学生中大约有_____人选择小组合作学习模式.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图所示,两个含有30°角的完全相同的三角板ABC和DEF沿直线l滑动,下列说法错误的是( )

A. 四边形ACDF是平行四边形 B. 当点E为BC中点时,四边形ACDF是矩形
C. 当点B与点E重合时,四边形ACDF是菱形 D. 四边形ACDF不可能是正方形
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图,则下列结论中正确的是( )

A.a>0
B.当x>1时,y随x的增大而增大
C.c<0
D.3是方程ax2+bx+c=0的一个根 -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】矩形ABCD中,AB=5,BC=4,将矩形折叠,使得点B落在线段CD的点F处,则线段BE的长为_____________.

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,已知BA=AE=DC,AD=EC,CE⊥AE,垂足为E.
(1)求证:△DCA≌△EAC;
(2)只需添加一个条件,即 ,可使四边形ABCD为矩形.请加以证明.

相关试题