Question

【题目】在学习“数据的收集与整理”这一章节时，老师曾经要求同学们做过“同学上学方式”的调查，如图是初一（3）班48名同学上学方式的条形统计图．
（1）补全条形统计图；

（2）请你改用扇形统计图来表示初一（3）班同学上学方式，并求出各个扇形的圆心角．

Answer 1

【答案】
（1）解：骑车的人数=48﹣16﹣24=8，

如图

（2）解：乘车所对应的圆心角为360°× =120°，

骑车所对应的圆心角为360°× =60°，

步行所对应的圆心角为360°× =180°，

如图

【解析】（1）用条形统计图得到乘车和步行人数，则可计算出骑车人数，然后补全条形统计图；（2）用乘车、骑车和步行所占的百分比分别乘以360°即可得到它们在扇形中所对应的圆心角，然后画出扇形统计图．
【考点精析】本题主要考查了扇形统计图和条形统计图的相关知识点，需要掌握能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比．但是不能清楚地表示出每个项目的具体数目以及事物的变化情况；能清楚地表示出每个项目的具体数目，但是不能清楚地表示出各个部分在总体中所占的百分比以及事物的变化情况才能正确解答此题．