【题目】如图,AB是⊙O的直径,D是⊙O上一点,点E时的中点,过点A作⊙O的切线交BD的延长线于点F.连接AE并延长交BF于点C.
(1)求证:AB=BC;
(2)如果AB=10.tan∠FAC=,求FC的长.
【答案】(1)证明见解析;(2)FC=.
【解析】
(1)连接EB,可得BE⊥AC,∠ABE=∠CBE,再证ABECBE,即可得到结论;
(2)易得∠FAC=∠ABE,从而得=
,设AE=x,则BE=2x,可得AC=4
,BE=4
,作CH⊥AF于点H,易证Rt△ACH∽Rt△BAE,可得HC=4,AH=8,由HC∥AB,得
=
,进而即可求解.
(1)连接EB,
∵AB是⊙O的直径,
∴∠AEB=90°,
∴BE⊥AC,
∵点E为AD弧的中点,
∴∠ABE=∠CBE,
在ABE与CBE中,
∵,
∴ABECBE(ASA),
∴BA=BC;
(2)∵AF为切线,
∴AF⊥AB,
∵∠FAC+∠CAB=90°,∠CAB+∠ABE=90°,
∴∠FAC=∠ABE,
∴tan∠ABE=tan∠FAC=,
∵在Rt△ABE中,tan∠ABE==
,
∴设AE=x,则BE=2x,
∴AB=x,即
x=10,解得:x=2
,
∴ABECBE,
∴AC=2AE=4,BE=4
,
作CH⊥AF于点H,
∵∠HAC=∠
∴Rt△ACH∽Rt△BAE,
∴=
=
,即
=
=
,
∴HC=4,AH=8,
∵HC∥AB,
∴=
,即
=
,
解得:FC=.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某校兴趣小组以问卷调查的形式,随机调查了某地居民对武汉封城后续措施的了解情况,设置了多选题,并将调查结果绘制成如图不完整的统计图.
选项 | A | B | C | D | E |
后续措施 | 扩大宣传力度 | 分类隔离病人 | 封闭小区 | 聘请专业物资 | 采取其他措施 |
选择人次 | 25 | 85 | 15 | 35 |
已知平均每人恰好选择了两个选项,根据以上信息回答下列问题:
(1)求参与本次问卷调查的居民人数,并补全条形统计图;
(2)在扇形统计图中,求E选项对应圆心角α的度数;
(3)根据此次调查结果估计该地100万居民当中选择D选项的人数.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平面直角坐标系中,点的坐标为
,点
在
轴正半轴上,且
,以
为边在第一象限内作正方形
,且双曲线
经过点
.
(1)求的值;
(2)将正方形沿
轴负方向平移得到正方形
,当点
恰好落在双曲线
上时,求
的面积.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在平面直角坐标系中,点在抛物线上,将抛物线
在点
右侧的部分沿着直线
翻折,翻折后的图象与原抛物线剩余部分合称为图象
.
(1)当时,
①在如图的平面直角坐标系中画出图象;
②直接写出图象对应函数的表达式;
③当时,图象
对应函数的最小值为
求
的取值范围.
(2)当时,直接写出图象
对应函数
随
增大而减小时
的取值范围.
(3)若图象上有且只有三个点到直线
的距离为
,直接写出
的值.
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【题目】在“618”活动中,某网店拿出当季新款鞋30双参加网络拼团促销:若拼团一次性购买不超过10双,则每双售价300元;若拼团一次性购买超过10双,则每多买一双,所买的每双鞋的售价均降低3元.已知该新款鞋的进价是200元/双,设顾客拼团一次性购买鞋x双,该鞋店可获利y元.
(1)求y与x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围.
(2)顾客拼团一次性购买多少双时,该鞋店获利最多?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在近期“抗疫”期间,某药店销售两种型号的口罩,已知销售
只
型和
只
型的利润为
元,销售
只
型和
只
型的利润为
元.
(1)求每只型口罩和
型口罩的销售利润;
(2)该药店计划一次购进两种型号的口罩共只,其中
型口罩的进货量不超过
型口罩的
倍,设购进
型口罩
只,这
只口罩的销售总利润为
元.
①求关于
的函数关系式;
②该药店购进型、
型口罩各多少只,才能使销售总利润最大?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,△ABC内接于⊙O,AB为⊙O的直径,AB=10,AC=6,连结OC,弦AD分别交OC,BC于点E,F,其中点E是AD的中点.
(1)求证:∠CAD=∠CBA.
(2)求OE的长.
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