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【题目】用“＜”、“=”或“＞”填空：（1）﹣（﹣1）﹣|﹣1|；（2）﹣0.1﹣0.01
参考答案：
【答案】＞；＜
【解析】解：（1）∵﹣（﹣1）=1＞0，﹣|﹣1|=﹣1＜0， ∴﹣（﹣1）=1＞﹣|﹣1|；
2）∵|﹣0.1|=0.1＞|﹣0.01|=0.01，
∴﹣0.1＜﹣0.01．
所以答案是＞、＜．
【考点精析】利用有理数大小比较对题目进行判断即可得到答案，需要熟知有理数比大小：1、正数的绝对值越大，这个数越大2、正数永远比0大，负数永远比0小3、正数大于一切负数4、两个负数比大小，绝对值大的反而小5、数轴上的两个数，右边的数总比左边的数大6、大数-小数 ＞ 0，小数-大数 ＜ 0．
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查看答案和解析>>【题目】设直线l1和直线l2平行，且l1和l2间的距离为a．如果线段AB在l1的右侧，并设AB关于l1的对称图形是A′B′，而A′B′关于l2的对称图形是A″B″（如图），那么，线段AB和A″B″有什么关系？
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查看答案和解析>>【题目】如果ab＜0，且a＞b，那么一定有（ ）
A.a＞0，b＞0
B.a＞0，b＜0
C.a＜0，b＞0
D.a＜0，b＜0 -
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查看答案和解析>>【题目】如图，△ABC和△A′B′C′关于直线m对称．
（1）结合图形指出对称点．
（2）连接A、A′，直线m与线段AA′有什么关系？
（3）延长线段AC与A′C′，它们的交点与直线m有怎样的关系？其它对应线段（或其延长线）的交点呢？你发现了什么规律，请叙述出来与同伴交流．
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查看答案和解析>>【题目】下列关于矩形的说法中正确的是（ ）
A.对角线相等的四边形是矩形
B.矩形的对角线相等且互相平分
C.对角线互相平分的四边形是矩形
D.矩形的对角线互相垂直且平分 -
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查看答案和解析>>【题目】因式分解：a2﹣6a+9= ．
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查看答案和解析>>【题目】某校倡议学生利用双休日参加义务劳动，为了解同学们劳动情况，学校随机调查了部分同学的劳动时间，并用得到的数据绘制了不完整的统计图，根据图中信息回答下列问题：
(1)将条形统计图补充完整；
(2)求抽查的学生劳动时间的众数、中位数；
(3)若本市有10万名学生，请你估算本市学生中劳动时间为1.5小时的有多少人？
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