【题目】(8分)用方程解答下列问题
(1)一个角的余角比它的补角的
还少15°,求这个角的度数.
(2)几个人共同搬运一批货物,如果每人搬运8箱货物,则剩下7箱货物未搬运;如果每人搬运12箱货物,则缺13箱货物,求参与搬运货物的人数.
参考答案:
【答案】(1)30°;(2)5人
【解析】试题分析:(1)首先根据余角与补角的定义,设这个角为x°,则它的余角为(90°-x),补角为(180°-x),再根据题中给出的等量关系列方程即可求解.
(2)设参与搬运货物的有y人,则用含y的代数式表示第一次搬运的箱数是8y+7,表示第二次搬运的箱数是12y﹣13,根据表示的箱数相同列方程即可.
解:(1)设这个角的度数为x,
根据题意得:90°﹣x=
(180°﹣x)﹣15°,
解得:x=30°.
答:这个角的度数为30°.
(2)设参与搬运货物的有y人,
根据题意得:8y+7=12y﹣13,
解得:y=5.
答:参与搬运货物的有5人.
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查看答案和解析>>【题目】如图,已知E为等腰△ABC的底边BC上一动点,过E作EF⊥BC交AB于D,交CA的延长线于F,问:

(1)∠F与∠ADF的关系怎样?说明理由;
(2)若E在BC延长线上,其余条件不变,上题的结论是否成立?若不成立,说明理由;若成立,画出图形并给予证明. -
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查看答案和解析>>【题目】今年是襄阳“创建文明城市”工作的第二年,为了更好地做好“创建文明城市”工作,市教育局相关部门对某中学学生“创文”的知晓率,采取随机抽样的方法进行问卷调查,调查结果分为“非常了解”, “比校了解”, “基本了解”,和“不了解”四个等级.小辉根据调查结果绘制了如图所示的统计图,请根据提供的信息回答问题:

(1)本次调查中,样本容量是_________;
(2)扇形统计图中“基本了解”部分所对应的圆心角的度数是_______;在该校2000名学生中随机提问一名学生,对“创文”不了解的概率估计值为________
(3)请补全频数分布直方图.
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查看答案和解析>>【题目】用四舍五入法,把数4.803精确到百分位,得到的近似数是( )
A.4.8
B.4.80
C.4.803
D.5.0 -
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查看答案和解析>>【题目】如图所示,已知△ABC中,AQ=PQ,PR=PS,PR⊥AB于R,PS⊥AC于S,则下列三个结论①AS=AR;②QP∥AR;③△BRP≌△CQP中( )

A.全部正确
B.仅①和②正确
C.仅①正确
D.仅①和③正确 -
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查看答案和解析>>【题目】如图,正方形ABCD的边长为3,以顶点A为原点,且有一组邻边与坐标轴重合,求出正方形ABCD各个顶点的坐标.

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查看答案和解析>>【题目】图中显示了10名同学平均每周用于阅读课外书的时间和用于看电视的时间(单位:小时)。
(1)用有序实数对表示图中各点。
(2)图中有一个点位于方格的对角线上,这表示什么意思?
(3)图中方格纸的对角线的左上方的点有什么共同的特点?它右下方的点呢?
(4)估计一下你每周用于阅读课外书的时间和用于看电视的时间,在图上描出来,这个点位于什么位置?

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