【题目】如图,在平面直角坐标系中,
为坐标原点,点
在反比例函数
的图象上,作
轴于
点.
(1)
的面积为______;
(2)若点
的横坐标为4,点
在
轴的正半轴,且
是等腰三角形,求点
的坐标;
(3)动点
从原点出发,沿
轴的正方向运动,以
为直角边,在
的右侧作等腰
,
;若在点
运动过程中,斜边
始终在
轴上,求
的值.
![]()
参考答案:
【答案】6
【解析】分析: (1)首先过点B作BC⊥x轴于点C,由等腰三角形的三线合一,可得OC=AC=3,然后由顶点B在反比例函数
的图象上,求得点B的坐标;
(2)首先由等腰直角三角形的性质,可得OC=BC,然后由顶点B在反比例函数
的图象上,求得点B的坐标,继而求得点A的坐标;
(3)首先过点P作PD⊥x轴于点D,易得AD=PD,则可设AD=b,则点P(4
+b,b),又由点P在反比例函数
的图象上,求得b的值,继而求得答案.
详解:
(1) 6
(2)依题意,得A(4,3),如图1,过A作AH⊥x轴于H,
∴AH=3,OH=4,
;
要使△OAP是等腰三角形,有如下三种情况:
①当OP=OA时,OP=5
∴点P的坐标为(5,0)
②当AO=AP时,OP=2OH=8
∴点P的坐标为(8,0)
③当PO=PA时,如图2,设点P的横坐标为
,
则PO=PA=
,PH=![]()
在Rt△AHP中, ![]()
∴![]()
解得:
∴点P的坐标为(
,0)
综上所述,点P的坐标为(5,0)或 (8,0) 或(
,0)
(3)如图3,
![]()
在等腰Rt△MAN,
∵AH⊥x轴于H
∴MH=AH=HN
∴ ON2-OM2=(ON+OM)(ON-OM)
=[(OH+HN)+(OH-MH)][(OH+HN)-(OH-MH)]
=(2OH)(HN+MH)
=(2OH)(2AH)
=4OH
AH
4x12 =48
点睛: 本题考查了反比例函数的应用,现实生活中存在大量成反比例函数的两个变量,解答该类问题的关键是确定两个变量之间的函数关系,然后利用待定系数法求出它们的关系式.
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查看答案和解析>>【题目】如图,在平面直角坐标系中(请补画出必要的图形),
为坐标原点,直线y=-2x+4与
、
轴分别交于
、
两点,过线段
的中点
作
轴的垂线
,分别与直线
交于点
,与直线y=x+n交于点
.(1)直接写出点A、B、C、
的坐标:A(____________),B(____________),C(_____________),D(____________);
(2)若
的面积等于1,求点P的坐标. -
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查看答案和解析>>【题目】如图,AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,∠CAB的平分线交⊙O于点D,过点D作AC的垂线交AC的延长线于点E,连接BC交AD于点F.

(1)猜想ED与⊙O的位置关系,并证明你的猜想;
(2)若AB=6,AD=5,求AF的长. -
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查看答案和解析>>【题目】根据三视图求几何体的表面积.
下列各图是棱长为
的小正方体摆成的,如图①中,共有
个小正方体,从正面看有
个正方形,表面积为
;如图②中,共有
个小正方体,从正面看有
个正方形,表面积为
;如图③,共有
个小正方体,从正面看有
个正方形,表面积为
;…
第
个图中,共有多少个小正方体?从正面看有多少个正方形?表面积是多少?
第
个图形中,从正面看有多少个正方形?表面积是多少?
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查看答案和解析>>【题目】问题情境:一粒米微不足道,平时在饭桌上总会毫不经意地掉下几粒,甚至有些挑食的同学把整碗米饭倒掉.针对这种浪费粮食现象,老师组织同学们进行了实际测算,称得
粒大米约重
克.尝试解决:
粒米重约多少克?
按我国现有人口
亿,每年
天,每人每天三餐计算,若每人每餐节约
粒大米,一年大约能节约大米多少千克?(结果用科学记数法表示)
假设我们把一年节约的大米卖成钱,按每千克
元计算,可卖得人民币多少元?(结果用科学记数法表示,保留到
) -
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查看答案和解析>>【题目】一般情况下
不成立,但有些数可以使得它成立,例如:
.我们称使得
成立的一对数
,
为“相伴数对”,记为
.(1)若
是“相伴数对”,求
的值;(2)写出一个“相伴数对”
,其中
且
;(3)若
是“相伴数对”,求代数式
的值. -
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查看答案和解析>>【题目】如图,△ABC中,∠C=90°,AC=8cm,BC=6cm,点P、Q同时从点C出发,以1cm/s的速度分别沿CA、CB匀速运动.当点Q到达点B时,点P、Q同时停止运动.过点P作AC的垂线l交AB于点R,连接PQ、RQ,并作△PQR关于直线l对称的图形,得到△PQ′R.设点Q的运动时间为t(s),△PQ′R与△PAR重叠部分的面积为S(cm2).

(1)t为何值时,点Q′恰好落在AB上?
(2)求S与t的函数关系式,并写出t的取值范围;
(3)S能否为
cm2?若能,求出此时的t值;若不能,说明理由.
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