【题目】已知x1,x2,x3,…x2016都是不等于0的有理数,若y1=
,求y1的值.
当x1>0时,y1=
=
=1;当x1<0时,y1=
=
=﹣1,所以y1=±1
(1)若y2=
+
,求y2的值
(2)若y3=
+
+
,则y3的值为 ;
(3)由以上探究猜想,y2016=
+
+
+…+
共有 个不同的值,在y2016这些不同的值中,最大的值和最小的值的差等于 .
参考答案:
【答案】(1) ±2或0;(2) ±1或±3;(3) 最大值与最小值的差为4032.
【解析】(1)根据
=±1,
=±1,讨论计算即可.
(2)方法同上.
(3)探究规律后,利用规律解决问题即可.
解:(1)∵
=±1,
=±1,
∴y2=
+
=±2或0.
(2)∵
=±1,
=±1,
=±1,
∴y3=
+
+
=±1或±3.
故答案为±1或±3,
(3)由(1)(2)可知,
y1有两个值,y2有三个值,y3有四个值,…,
由此规律可知,y2016有2017个值,
最大值为2016,最小值为﹣2016,
最大值与最小值的差为4032.
故答案分别为2017,4032.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】观察下列算式:12-02=1+0=1,,22-12=2+1=3,32-22=3+2=5,42-32=4+3=7 ,52-42=5+4=9,…….
若字母
表示自然数,请把你观察到的规律用含有
的式子表示出来________. -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】下列条件中,不能判定四边形ABCD为平行四边形的条件是( )
A. AB∥CD,AB=CD B. ∠A=∠C,∠B=∠D
C. AB=AD,BC=CD D. AB=CD,AD=BC
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,在矩形ABCD中,AB=5,BC=7,点E是AD上一个动点,把△BAE沿BE向矩形内部折叠,当点A的对应点A1恰好落在∠BCD 的平分线上时,CA1的长为( )

A、3或4
B、4或3
C、3或4 D、3
或4
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】在一个不透明的口袋里装有若干个相同的红球,为了用估计袋中红球的数量,八(9)班学生在数学实验室分组做摸球实验:每组先将10个与红球大小形状完全相同的白球装入袋中,搅匀后从中随机摸出一个球并记下颜色,再把它放回袋中,不断重复.下表是这次活动统计汇总各小组数据后获得的全班数据统计表:
摸球的次数s
150
300
600
900
1200
1500
摸到白球的频数n
63
a
247
365
484
606
摸到白球的频率

0.420
0.410
0.412
0.406
0.403
b
(1)按表格数据格式,表中的a=;b=;
(2)请估计:当次数s很大时,摸到白球的频率将会接近;
(3)请推算:摸到红球的概率是(精确到0.1);
(4)试估算:口袋中红球有多少只?
(5)解决了上面4个问题后,请你从统计与概率方面谈一条启示. -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】观察下列等式:
第一个等式:a1=
=
-
第二个等式:a2=
=
-
第三个等式:a3=
=
-
第四个等式:a4=
=
-
按上述规律,回答下列问题:
(1)请写出第六个等式:a6=_____=_____;
(2)用含n的代数式表示第n个等式:an=_____=_____;
(3)a1+a2+a3+a4+a5+a6=_____(得出最简结果);
(4)计算:a1+a2+…+an.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图10,在三角形ABC中,∠BAC=90°.
(1)按下列要求画出相应的图形.
① 取线段BC的中点D,连接AD;
② 过点D分别画DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别为点E、F;
(2)在(1)所画出的图形中,按要求完成下列问题.
① 点A、D之间的距离是线段 的长;点D到AB的距离是线段 的长,约等于 mm(精确到1mm);
② ∠EDF= 度;
③ 三角形ABD与三角形ADC的面积有怎样的关系?为什么?

相关试题