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【题目】下列各式不能使用平方差公式的是（ ）
A.（2a+b）（2a﹣b）
B.（﹣2a+b）（b﹣2a）
C.（﹣2a+b）（﹣2a﹣b）
D.（2a﹣b）﹣（2a﹣b）
参考答案：
【答案】B
【解析】解：各式不能使用平方差公式的是（﹣2a+b）（b﹣2a）， 故选B
利用平方差公式的结构特征判断即可．
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查看答案和解析>>【题目】如图，ABCD中，AB=2，以点A为圆心，AB为半径的圆交边BC于点E，连接DE、AC、AE．
（1）求证：△AED≌△DCA；
（2）若DE平分∠ADC且与⊙A相切于点E，求图中阴影部分（扇形）的面积．
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查看答案和解析>>【题目】三角形的两边长分别为4和6，第三边长是方程x2－7x＋12＝0的解，则第三边的长为( )
A. 3 B. 4 C. 3或4 D. 无法确定
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查看答案和解析>>【题目】若|x|=0.19，|y|=0.99，且xy<0，则x+y的值是____.
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查看答案和解析>>【题目】有这样一个问题：探究函数
的图象与性质．小美根据学习函数的经验，对函数的图象与性质进行了探究．下面是小美的探究过程，请补充完整：(1)函数
的自变量x的取值范围是___________；(2)下表是y与x的几组对应值．m的值为 ；
x
-2
-1
1
2
3
4
…
y
0
-1
m
…
(3)如下图，在平面直角坐标系xOy中，描出了以上表中各对对应值为坐标的点.根据描出的点，画出该函数的图象；
(4)结合函数的图象，写出该函数的一条性质： ．
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查看答案和解析>>【题目】德国心理学家艾宾浩斯（H.Ebbinghaus）研究发现，遗忘在学习之后立即开始，遗忘是有规律的．他用无意义音节作记忆材料，用节省法计算保持和遗忘的数量．通过测试，他得到了一些数据，根据这些数据绘制出一条曲线，即著名的艾宾浩斯记忆遗忘曲线，如图．该曲线对人类记忆认知研究产生了重大影响．小梅观察曲线，得出以下四个结论：
①记忆保持量是时间的函数
②遗忘的进程是不均匀的，最初遗忘速度快，以后逐渐减慢
③学习后1小时，记忆保持量大约为40%
④遗忘曲线揭示出的规律提示我们学习后要及时复习
其中错误的结论是（ ）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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查看答案和解析>>【题目】若关于x的一元二次方程(2a－4)x2＋(3a＋6)x＋a－8＝0没有常数项，则a的值为________．
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