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【题目】某学校有1000名九年级学生，要知道他们在学业水平考试中成绩为A等、B等、C等、D等的人数各是多少，需要做的工作是（ ）
A. 求平均成绩 B. 进行频数分布 C. 求极差 D. 计算方差
参考答案：
【答案】B
【解析】
根据频数的概念知，把学生分成四等，进行的工作是计算频数的分布．
由题意可知：成绩为A等、B等、C等、D等的人数各是多少，则是计算它们的频数．
故选B．
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查看答案和解析>>【题目】先化简，再求值：[（3x+y）（3x-y）-（3x-y）2]÷（-2y），其中x=-1，y=2018
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查看答案和解析>>【题目】已知反比例函数y＝
.(1)若该反比例函数的图象与直线y＝kx＋4(k≠0)只有一个公共点，求k的值；
(2)如图，反比例函数y＝
(1≤x≤4)的图象记为曲线C1，将C1向左平移2个单位长度，得曲线C2，请在图中画出C2，并直接写出C1平移到C2处所扫过的面积．
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查看答案和解析>>【题目】如图，已知反比例函数y＝
的图象经过点A(4，m)，AB⊥x轴，且△AOB的面积为2.(1)求k和m的值；
(2)若点C(x，y)也在反比例函数y＝
的图象上，当－3≤x≤－1时，求函数值y的取值范围．
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查看答案和解析>>【题目】甲、乙、丙三位选手各10次射击成绩的平均数和方差，统计如下表：
选手
甲
乙
丙
平均数
9.3
9.3
9.3
方差
0.026
0.015
0.032
则射击成绩最稳定的选手是 ． （填“甲”、“乙”、“丙”中的一个）
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查看答案和解析>>【题目】在下列四组多边形的地板砖中：①正三角形与正方形;②正三角形与正十边形;③正方形与正六边形;④正方形与正八边形.将每组中的两种多边形结合，能密铺地面的是（ ）
A. ①②③B. ①②④C. ③④D. ①④
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查看答案和解析>>【题目】如图，在平面直角坐标系中，反比例函数y＝
(x＞0)的图象与边长是6的正方形OABC的两边AB，BC分别相交于M，N 两点，△OMN的面积为10.若动点P在x轴上，则PM＋PN的最小值是( )
A. 6
B. 10 C. 2
D. 2
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