【题目】乐平街上新开张了一家“好又多”超市,这个星期天,张明和妈妈去这家新开张的超市买东西,如图反映了张明从家到超市的时间t(分钟)与距离s(米)之间关系的一幅图:①图中反映了哪两个变量之间的关系?超市离家多远?②张明从家出发到达超市用了多少时间?从超市返回家花了多少时间?
③张明从家出发后20分钟到30分钟内可能在做什么?④张明从家到超市时的平均速度是多少?返回时的平均速度是多少?![]()
参考答案:
【答案】①图中所反映的是时间与距离之间的关系;超市离家900米;②小明到达超市用了20分钟;返回用了15分钟,往返共用了35分钟;③小明离家出发后20分钟到30分钟可以在超市购物或休息;④小明到超市的平均速度是:900÷20=45(米/分钟).返回的平均速度是:900÷15=60(米/分钟).
【解析】①图中所反映的是时间与距离之间的关系;超市离家900米;②小明到达超市用了20分钟;返回用了15分钟,往返共用了35分钟;③小明离家出发后20分钟到30分钟可以在超市购物或休息;④小明到超市的平均速度是:900÷20=45(米/分钟).返回的平均速度是:900÷15=60(米/分钟).
本题考查了函数的图象.正确理解函数图象横纵坐标表示的意义,理解问题的过程,就能够通过图象得到函数问题的相应解决.
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A.﹣7
B.1
C.﹣7或1
D.7或﹣1 -
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A.无交点
B.1个
C.2个
D.3个 -
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A. 球体B. 圆锥C. 圆柱D. 正方体
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(1)∠FED的度数;
(2)∠FEG的度数;
(3)∠1和∠2的度数.
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查看答案和解析>>【题目】我校对全部900名学生就校园安全知识的了解程度,采用随机抽样调查的方式进行调查,并根据收集到的信息进行统计,绘制了下面两幅尚不完整的统计图.请你根据统计图中所提供的信息解答下列问题:

(1)接受问卷调查的学生共有____人,条形统计图中“了解”部分所对应的人数是____人;
(2) 扇形统计图中“基本了解”部分所对应扇形的圆心角为_______°;
(3)若没有达到“了解”或“基本了解”的同学必须重新接受安全教育。请根据上述调查结果估计我校学生中必须重新接受安全教育的总人数大约为________人;
(4)若从对校园安全知识达到“了解”程度的3个女生和2个男生中随机抽取2人参加校安全知识竞赛,请直接写出恰好抽到1个男生和1个女生的概率。
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