【题目】算式-7+4-6-10读作____________________________________,也可读作________________________.
参考答案:
【答案】-7,4,-6,-10的和 -7加4减6减10
【解析】
这个算式可以看成几个数的和的形式,也可以看成数的加减混合运算,因而可以有两种读法.
解:算式“-7+4-6-10”可以读作-7,4,-6,-10的和;或读作-7加4减6减10.
故答案为:-7,4,-6,-10的和;-7加4减6减10
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查看答案和解析>>【题目】如图,在四边形ABDC中,E,F,G,H分别为AB,BC,CD,DA的中点,并且E,F,G,H四点不共线.
(1)求证:四边形EFGH为平行四边形.
(2)当AC=BD时,求证:四边形EFGH为菱形.

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查看答案和解析>>【题目】∠α=25°20′,则∠α的余角为 .
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查看答案和解析>>【题目】如图所示,学校准备在教学楼后面搭建一简易矩形自行车车棚,一边利用教学楼的后墙(可利用的墙长为19m),另外三边利用学校现有总长38m的铁栏围成。
(1)若围成的面积为180m2,试求出自行车车棚的长和宽;
(2)能围成的面积为200m2自行车车棚吗?如果能,请你给出设计方案;如果不能,请说明理由。

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查看答案和解析>>【题目】根据下列问题,列出关于
的方程,并将其化成一元二次方程的一般形式.(1)4个完全相同的正方形的面积之和是25,求正方形的边长
.(2)一个矩形的长比宽多2,面积是100,求矩形的长
.(3)一个直角三角形的斜边长为10,两条直角边相差2,求较长的直角边长
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查看答案和解析>>【题目】式子-4-2-1+2的正确读法是( )
A. 减4减2减1加2B. 负4减2减1加2
C. -4,-2,-1加2D. 4,2,1,2的和
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