【题目】方程
=5﹣x的解是( )
A.x=3
B.x=8
C.x1=3,x2=8
D.x1=3,x2=﹣8
参考答案:
【答案】A
【解析】方法一:当x=3时,
5-x=5-3=2,则
,成立;
当x=8时,
=
,5-x=5-8=-3,则
,不成立;
当x=-8时,
没有意义,不成立;
故选A.
方法二:
有意义,
>0,则5-x≥0,
则![]()
解得-1≤x≤5
其中,只有x=3符合.
故选A.
方法三:方程两边平方得x+1=25-10x+x2 ,
解得x1=3,x2=8,
当x=8时,5-x<0,不成立.
故选A.
【考点精析】掌握二次根式有意义的条件和因式分解法是解答本题的根本,需要知道被开方数必须为非负数,如果分母中有根式,那么被开方数必须是正数,因为零不能做分母;已知未知先分离,因式分解是其次.调整系数等互反,和差积套恒等式.完全平方等常数,间接配方显优势.
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查看答案和解析>>【题目】两个锐角的和( ).
A.必定是锐角;
B.必定是钝角;
C.必定是直角;
D.可能是锐角,可能是直角,也可能是钝角 -
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查看答案和解析>>【题目】学校为统筹安排大课间体育活动,在各班随机选取了一部分学生,分成四类活动:“篮球”、“羽毛球”、“乒乓球”、“其他”进行调查,整理收集到的数据,绘制成如下的两幅统计图.

(1)学校采用的调查方式是;学校共选取了名学生;
(2)补全统计图中的数据:条形统计图中羽毛球人、乒乓球人、其他人、扇形统计图中其他%;
(3)该校共有1100名学生,请估计喜欢“篮球”的学生人数. -
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查看答案和解析>>【题目】两个角的和与这两个角的差互补,则这两个角( ).
A.一个是锐角,一个是钝角;
B.都是钝角;
C.都是直角;
D.必有一个是直角 -
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查看答案和解析>>【题目】下列说法错误的是( ).
A.两个互余的角都是锐角;
B.一个角的补角大于这个角本身;
C.互为补角的两个角不可能都是锐角;
D.互为补角的两个角不可能都是钝角 -
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查看答案和解析>>【题目】解方程:(1)
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=1;(2)x-
=2-
. -
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查看答案和解析>>【题目】在知识抢答中,如果用+10表示得10分,那么用_____表示扣20分
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