【题目】在平面直角坐标系中,点C的坐标为(0,1.5),我们把以点C为圆心,半径为1.5的圆称为点C的朋友圈,圆周上的每一个点叫做点C的一个好友.
(1)写出点C的两个好友坐标;
(2)直线l的解析式是y=
x﹣4,与x轴、y轴分别交于A、B两点,圆心C从点(0,1.5)开始以每秒0.5个单位的速度沿着y轴向下运动,当点C的朋友圈有好友落在直线上时,直线将受其影响,求在点C向下运动的过程中,直线受其影响的时间;
(3)抛物线y=ax2+bx+c过原点O和点A,且顶点D恰好为点C的好友,连接OD.E为⊙C上一点,当△DOE面积最大时,求点E的坐标,此时△DOE的面积是多少?
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参考答案:
【答案】(1)点(0,0)、(0,3)为点C的好友;(2)在点C向下运动的过程中,直线受其影响的时间为6≤t≤16;(3)当△DOE面积最大时,点E的坐标为(﹣
,
),此时△DOE的面积是
.
【解析】
试题分析:(1)由朋友圈以及好友的定义,结合图形,即可得出结论;(2)设圆心C往下运动了t秒,则点C的坐标为(0,1.5﹣0.5t),根据好友的定义,结合点C到直线l的距离小于等于1.5,即可得出关于时间t的含绝对值符号的一元一次方程,解方程即可得出结论;(3)根据二次函数的性质找出抛物线的对称轴,结合函数图象以及好友的定义找出点D的坐标;连接OD,过点C作CM⊥OD于点M,延长MC交圆C于点E,连接EO、ED,通过垂径定理、解直角三角形求出线段EM的长,再结合三角形的面积公式即可求出S△DOE的值,由点C、M点的坐标利用待定系数法求出直线CM的解析式,设出点E的坐标,再结合两点间的距离公式即可求出点E的坐标,此题得解.
试题解析:(1)1.5﹣1.5=0,1.5+1.5=3,
∴点(0,0)、(0,3)到点C的距离为1.5,
∴点(0,0)、(0,3)为点C的好友.
(2)设圆心C往下运动了t秒,则点C的坐标为(0,1.5﹣0.5t),
直线l:y=
x﹣4可变形为4x﹣3y﹣12=0,
点C到直线l的距离d=
=|0.3t﹣3.3|,
当直线受圆C影响时,有d≤1.5,即|0.3t﹣3.3|≤1.5,
解得:6≤t≤16.
∴在点C向下运动的过程中,直线受其影响的时间为6≤t≤16.
(3)令y=
x﹣4中y=0,则
x﹣4=0,
解得:x=3,即点A的坐标为(3,0).
依照题意画出图形,如图1所示.
∵抛物线y=ax2+bx+c过原点O和点A,点O(0,0),点A(3,0),
∴抛物线的对称轴为x=
=1.5,
∵点D恰好为点C的好友,
∴点D的坐标为(1.5,1.5).
连接OD,过点C作CM⊥OD于点M,延长MC交圆C于点E,连接EO、ED,此时S△DOE最大,如图2所示.
∵OD是圆C的弦,CM⊥OD,
∴点M为线段OD的中点,
∴点M的坐标为(
,
)、OM=
=
,
在Rt△CMO中,OM=
,CO=1.5=
,
∴CM=
=
.
∵CE=1.5=
,EM=EC+CM,
∴EM=
,
此时S△DOE=
ODEM=OMEM=
×
=
.
设直线CM的解析式为y=mx+n,
∵点C的坐标为(0,1.5)、点M的坐标为(
,
)即(0.75,0.75),
∴
,解得:
,
∴直线CM的解析式为y=﹣x+1.5.
设点E的坐标为(x,﹣x+1.5)(x<0),
∵EC=
=1.5,
∴x=﹣
,或x=
(舍去),
∴点E的坐标为(﹣
,
).
故当△DOE面积最大时,点E的坐标为(﹣
,
),此时△DOE的面积是
.
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(1)求点A、C分别对应的数;
(2)求点P、Q分别对应的数(用含t的式子表示)
(3)试问当t为何值时,OP=OQ?
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查看答案和解析>>【题目】如图,在等腰直角△ABC中,
点D是斜边BC的中点,点E、F分别为AB、AC边上的点,且
.(1)判断
与
的大小关系,并说明理由;(2)若BE=12,CF=5,求△
的面积.
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(1)求证:PE=PD;
(2)连接DE,试判断∠PED的度数,并证明你的结论.

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小王同学探究此问题的方法是,延长FD到点G,使DG=BE.连结AG,先证明△ABE≌△ADG,再证明△AEF≌△AGF,可得出结论,他的结论应是 ;

探索延伸:
如图2,若在四边形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°.E、F分别是BC、CD上的点,且∠EAF=
∠BAD,上述结论是否仍然成立,并说明理由;实际应用:
如图3,在某次军事演习中,舰艇甲在指挥中心(O处)北偏西30°的A处,舰艇乙在指挥中心南偏东70°的B处,并且两舰艇到指挥中心的距离相等,接到行动指令后,舰艇甲向正东方向以60海里/小时的速度前进,舰艇乙沿北偏东50°的方向以80海里/小时的速度前进1.5小时后,指挥中心观测到甲、乙两舰艇分别到达E,F处,且两舰艇之间的夹角为70°,试求此时两舰艇之间的距离?
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﹣1
+0.8
0
﹣1.2
﹣0.1
0
+0.5
﹣0.6
(1)求这个小组的男生达标率是多少?
(2)求这个小组8名男生的平均成绩是多少? -
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(1)求b、c的值;
(2)若函数y1+y2的图象与x轴始终有公共点,求直线l的解析式;
(3)点P是抛物线对称轴上的一个动点,是否存在点P,使△PAB为等腰角形?若存在,直接写出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
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