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【题目】解下列方程
(1)4-1.5x=-0.5x-9 (2)x-3x-1.2=4.8-5X
参考答案：
【答案】（1）x=13；（2）x=2
【解析】
先移项，再合并同类项进行计算即可.
(1) 4+9=1.5x-0.5x
即x=13
(2)5x+x-3x=4.8+1.2
即x=2.
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查看答案和解析>>【题目】如图：在△ABC中，BE、CF分别是AC、AB两边上的高，在BE上截取BD=AC，在CF的延长线上截取CG=AB，连结AD、AG。
（1）求证：AD=AG
（2）AD与AG的位置关系如何,请说明理由。
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查看答案和解析>>【题目】（本题7分）数学课上，探讨角平分线的作法时，李老师用直尺和圆规作角平分线，方法如下：
根据以上情境，解决下列问题：
（1）李老师用尺规作角平分线时，用到的三角形全等的判定方法是 ．
（2）小聪的作法正确吗？请说明理由．
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查看答案和解析>>【题目】等腰三角形的对称轴是（ ）
A. 顶角的平分线 B. 底边上的高
C. 底边上的中线 D. 底边上的高所在的直线
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查看答案和解析>>【题目】2019年我县体育中考项目有：长跑、立定跳远、掷实心球、垫排球、坐位体前屈五个项目，共80分．某校在该学期的体育课上对学生严格训练和检测，其中小姜同学的五次检测总成绩是：69，75，72，75，74．这组数据的中位数是（ ）
A. 75B. 74C. 73D. 72
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查看答案和解析>>【题目】已知:A=a2-2ab+b2,B=a2+2ab+b2,且2A-3B+C=0
(1)求C的表达式;
(2)当a=1,b=-1时,求C的值
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查看答案和解析>>【题目】一个两位数，个位上的数字是十位上的数字的3倍，且它们的和是12，则这个两位数是（ ）
A. 26 B. 62 C. 39 D. 93
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