【题目】探究:如图1,直线AB、BC、AC两两相交,交点分别为点A、B、C,点D在线段AB上,过点D作DE∥BC交AC于点E,过点E作EF∥AB交BC于点F.若∠ABC=40°,求∠DEF的度数.
请将下面的解答过程补充完整.
解:∵DE∥BC(已知)
∴______(两直线平行,内错角相等)
∵EF∥AB(已知)
∴∠ABC=∠EFC(______)
∴∠DEF=∠ABC=40°(等量代换)
应用:如图2,直线AB、BC、AC两两相交,交点分别为点A、B、C,点D在线段AB的延长线R上,过点D作DE∥BC交AC于点E,过点E作EF∥AB交BC于点F,若∠ABC=50°,求∠DEF的度数.
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参考答案:
【答案】探究:∠DEF=∠EFC;两直线平行,同位角相等;应用:130°.
【解析】
(1)依据两直线平行,内错角相等;两直线平行,同位角相,即可得到∠DEF=40°.
(2)依据两直线平行,内同位角相;两直线平行,同旁内角互补,即可得到∠DEF=180°-50°=130°.
解:(1)∵DE∥BC,
∴∠DEF=∠EFC.(两直线平行,内错角相等)
∵EF∥AB,
∴∠EFC=∠ABC.(两直线平行,同位角相等)
∴∠DEF=∠ABC=40°.(等量代换)
故答案为:∠DEF=∠EFC;两直线平行,同位角相等;![]()
(2)∵DE∥BC,
∴∠ABC=∠EADE=50°.(两直线平行,内同位角相等)
∵EF∥AB,
∴∠ADE+∠DEF=180°.(两直线平行,同旁内角互补)
∴∠DEF=180°-50°=130°.
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查看答案和解析>>【题目】如图,点P是矩形ABCD的对角线AC上一点,过点P作EF∥BC,分别交AB,CD于点E,F,连接PB,PD.若AE=2,PF=8.则图中阴影部分的面积为___.

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查看答案和解析>>【题目】在一次数学兴趣小组活动中,李燕和刘凯两位同学设计了如图所示的两个转盘做游戏(每个转盘被分成面积相等的几个扇形,并在每个扇形区域内标上数字).游戏规则如下:两人分别同时转动甲、乙转盘,转盘停止后,若指针所指区域内两数和小于12,则李燕获胜;若指针所指区域内两数和等于12,则为平局;若指针所指区域内两数和大于12,则刘凯获胜(若指针停在等分线上,重转一次,直到指针指向某一份内为止).
(1)请用列表或画树状图的方法表示出上述游戏中两数和的所有可能的结果;
(2)分别求出李燕和刘凯获胜的概率.

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查看答案和解析>>【题目】如图,已知ABCO的顶点A、C分别在直线x=2和x=7上,O是坐标原点,则对角线OB长的最小值为_____.

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查看答案和解析>>【题目】如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长为1个单位长度.平面直角坐标系
的原点O在格点上,
轴、
轴都在网格线上.线段AB的端点A、B在格点上.
(1)将线段AB绕点O逆时针90°得到线段A1B1,请在图中画出线段A1B1;
(2)在(1)的条件下,线段A2B2与线段A1B1关于原点O成中心对称,请在图中画出线段A2B2;
(3)在(1)、(2)的条件下,点P是此平面直角坐标系内的一点,当以点A、B、B2、P为顶点的四边形是平行四边形时,请直接写出点P的坐标: .
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查看答案和解析>>【题目】为了增强学生的安全意识,某校组织了一次全校1500名学生都参加的“安全知识”考试,考题共10题.考试结束后,学校随机抽查部分考生的考卷,对考生答题情况进行分析统计,发现所抽查的考卷中答对题量最少为6题,并且绘制了如下两幅不完整的统计图.请根据统计图提供的信息解答以下问题:

(1)本次抽查的样本容量是 ;在扇形统计图中,m= ,n= ,“答对10题”所对应扇形的圆心角为 度;
(2)将条形统计图补充完整;
(3)请根据以上调查结果,估算出该校答对超过7题的学生人数.
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查看答案和解析>>【题目】如图,在△ABC中,AB=AC=2,∠B=∠C=40°,点D在线段BC上运动(D不与B、C重合),连接AD,作∠ADE=40°,DE交线段AC于E.
(1)当∠BDA=115°时,∠EDC=______°,∠DEC=______°;点D从B向C运动时,∠BDA逐渐变______(填“大”或“小”);
(2)当DC等于多少时,△ABD≌△DCE,请说明理由;
(3)在点D的运动过程中,△ADE的形状可以是等腰三角形吗?若可以,请直接写出∠BDA的度数.若不可以,请说明理由.

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