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【题目】现有四种物质：氢气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷，将它们分成两组：一组为一氧化碳、氢气、甲烷；另一组为二氧化碳。其分组依据是：
A．是否为气体 B．是否为单质
C．是否为有机物 D．是否具有可燃性
参考答案：
【答案】D
【解析】
试题分析：把氢气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷，将它们分成两组：一组为一氧化碳、氢气、甲烷；另一组为二氧化碳。其分组依据是：是否具有可燃性，因为一组的物质都具有可燃性，而二氧化碳不能燃烧。故选D.
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查看答案和解析>>【题目】铜与另一种金属M的混合物（M可能是Al、Fe或Ag），在该混合物中加入足量的稀硫酸有气泡产生，则M不可能是 ，待反应完成后 （填实验操作方法），得到铜和滤液，在滤液中加入锌片，其表面有一层黑色物质，则M是 ．
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查看答案和解析>>【题目】下列是初中化学部分重要的实验或实验装置。请按要求填空：
A、水的电解实验 B、测定空气里氧气含量 C、探究二氧化碳性质 D、气体制备装置
（1）A实验玻璃管②中产生的气体是__________（填名称）;该气体的一种用途是_____________。
（2）B实验的产物是_____________。（填化学式）
（3）C实验说明二氧化碳具有的化学性质是________________、______________；物理性质是____________。写出该实验中的化学反应方程式________________。
（4）若用D装置制备并收集氧气，选用的药品是______________（填名称）和二氧化锰，反应的化学方程式为____________________________。
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查看答案和解析>>【题目】实验室用碱式碳酸铜[化学式：Cu2（OH）2CO3]制备氧化铜并检验其产物，装置如下：
步骤一：连接A和B，打开活塞，通入空气。
步骤二：关闭活塞，连上C和D，开始加热。
步骤三：在加热过程中，记录B中固体质量变化如下表，在t3时停止加热。
（1）步骤一通入空气的目的是__________________________。
（2）C中试剂是_______（填名称）；A的作用是吸收空气中的_______（填名称）。
（3）选择t3时停止加热的理由是________________________。
（4）B中发生反应的化学方程式为：_____________________________。
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查看答案和解析>>【题目】现有A、B、C、D、E、F、G、P、Q九种物质，其中A为黑色铁的氧化物，C、F是常见金属，B是相对分子质量最小的气体单质，D为浅绿色溶液，G为蓝色溶液。F与含有硝酸根离子的化合物P溶液发生置换反应。它们之间关系如图所示，试推测：
（1）下列物质Q的化学式：___________。
（2）C→A转化的化学方程式：____________________。
（3）C与E反应的化学方程式： ___________________。
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查看答案和解析>>【题目】用编号填空：①熟石灰 ②硫酸铜 ③稀硫酸 ④生石灰
（1）清除金属表面铁锈
（2）改良酸性土壤
（3）配制波尔多液的盐
（4）可用作干燥剂的是 ．
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查看答案和解析>>【题目】放假了，小明和同学准备去郊游，在野炊前他们为了防止发生火灾提出了以下方案和理由。其中不正确的是
选项
方案
理由
A
在远离树林的空地上生火
隔离可燃物
B
完毕后将未燃烧的木柴取走
移走可燃物
C
完毕后用沙子将火盖灭
隔绝空气和氧气
D
完毕后用水将火浇灭
降低可燃物的着火点
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