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【题目】对于下列几种化学符号，有关说法正确的是
①H ②Fe2+ ③
④P2O5 ⑤ KClO3
A.表示物质组成的化学式有①④⑤
B.④中数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子
C.表示阳离子的有②③
D.⑤中氯元素的化合价为-1
参考答案：
【答案】C
【解析】“H”表示氢元素，也表示一个氢原子，但不能表示一种物质，“Fe2+”表示亚铁离子，亚铁离子带正电荷，属于阳离子，“
”是镁离子的结构示意图，表示镁离子，“P2O5”表示五氧化二磷，表示一个五氧化二磷分子，其中数字“5”表示一个五氧化二磷分子中有五个氧原子，“KClO3”表示氯酸钾，钾的常见化合价为+1，氧的常见化合价为－2，设氯的化合价为X，根据化合物中正负化合价的代数和为零，可得：+1+X+（－2）×3=0，所以X=+5，即氯酸钾中氯的化合价为+5价。
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查看答案和解析>>【题目】如图是实验室制取气体的常用装置,回答下列问题:
（1）图中仪器①的名称是____。
（2）若用A、E装置制取并收集氧气,其反应原理为(用化学方程式表示)________,待收集完氧气后,应先从水槽中撤出导管,再停止加热的原因是_________。
（3）实验室制取少量二氧化碳时最好选择的发生装置和收集装置分别是____(填字母序号),此发生装置的优点是_____。
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查看答案和解析>>【题目】化学实验室常用二氧化锰催化过氧化氢分解的方法制取氧气。那么,影响过氧化氢分解快慢的因素到底有哪些呢?某化学兴趣小组对此进行如下研究。
（提出问题）影响过氧化氢分解快慢的因素有哪些?
（猜想与假设）假设1:过氧化氢溶液的浓度;
假设2:催化剂的质量;
假设3:温度;
假设4:_______。
（设计实验）小明同学设计如下实验方案进行验证。
序号
H2O2溶液的浓度
H2O2溶液的质量
温度
MnO2的质量
收集O2的体积
时间
①
5%
12 g
20 ℃
0.2 g
125 mL
20 s
②
30%
12 g
20 ℃
0.2 g
125 mL
2 s
③
30%
12 g
40 ℃
无
125 mL
148 s
（1）通过对比实验①和②可知,过氧化氢分解的快慢与_______有关。
（2）在过氧化氢分解前后,二氧化锰的质量和_______不变。
（3）请你写出用二氧化锰催化过氧化氢分解的化学方程式:_______。
（讨论交流）（4）小红同学认为在这个实验中,必须用排水法收集氧气,理由是_______。
（5）小辉同学提出小明的方案无法验证温度对过氧化氢分解快慢的影响,请你帮他说出理由:____。
（拓展延伸）同学们查阅资料得知,FeCl3溶液对过氧化氢分解也有影响。在老师的指导下设计实验继续探究,向两支试管中分别加入等质量、不同浓度的H2O2溶液,再加入等质量、等浓度的FeCl3溶液,分别用气压传感器测定两试管中气体压力的变化曲线,如图1。
（6）为保证实验的准确性,请你设计向两试管中加入FeCl3溶液的具体方法:__。
（7）请你从图2曲线中找出FeCl3溶液对H2O2分解影响的两条规律性结论:__；____。
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查看答案和解析>>【题目】某化学研究小组对蜡烛(主要由碳、氢元素组成)燃烧进行了如下探究。
（1）设计图1所示实验,锥形瓶中发生反应的化学方程式为_____;请推测靠近三通管_____(填“上口”或“下口”)的火柴火焰熄灭,理由是__________。
（2）某同学用大烧杯将高低2支燃烧的蜡烛罩住(如图2所示),观察到高的蜡烛先熄灭,低的蜡烛后熄灭。
（提出问题）导致高的蜡烛先熄灭的原因是什么?
（猜想与假设）假设1:可能是高蜡烛火焰附近的二氧化碳浓度过高导致其先熄灭;
假设2:可能是高蜡烛火焰附近的氧气浓度过低导致其先熄灭。
（设计实验）甲同学按图2装置进行实验,点燃蜡烛,用大烧杯罩住。一段时间后,发现贴在烧杯内上部的滤纸条先褪色(石灰水能使酚酞变红,碳酸钙不能使酚酞变红),说明此时高蜡烛附近的二氧化碳浓度比低蜡烛附近的二氧化碳浓度_____(填“高”或“低”)。
（3）为进一步验证假设1,乙同学收集一瓶含20%氧气和80%二氧化碳的气体,将点燃的蜡烛慢慢伸入瓶中并密闭,蜡烛燃烧一段时间后慢慢熄灭,根据实验现象可知,假设1_____(填“合理”或“不合理”),原因是___________。
（4）丙同学使用传感器测得密闭装置内蜡烛从燃烧到熄灭的过程中(80 s时蜡烛熄灭),装置内氧气和二氧化碳含量的变化曲线如图3。则可得出蜡烛燃烧的条件是______
（5）结合已有知识和上述实验分析,乙同学的实验中,蜡烛完全熄灭后瓶内含有的气体有_____ (至少填三种)。
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查看答案和解析>>【题目】化学课外活动中，老师为大家演示了如左下图所示的趣味实验——“魔棒生烟”，该实验原理的微观示意图如右下图所示。
（1）图示反应属于基本反应类型中的________________________反应。
（2）小丽同学根据实验原理，又设计了如图所示的实验装置。用该装置与用玻璃棒做实验相比，明显的优点是________________________。
（3）白烟成分NH4Cl中，氮元素的化合价是__________。
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查看答案和解析>>【题目】实验是进行科学探究的主要方法。下用是初中化学常见实验装置。请回答：
（1）仪器①的名称是___________。
（2）实验室用A装置制取O2的化学方程式是___________。
（3）若要制取并收集一瓶干燥的CO2，所选装置正确的连接顺序是_________(填字母)。
（4）能用E装置收集的气体具有的物理性质是____________。
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查看答案和解析>>【题目】下列实验能达到目的的是（ ）
A. A B. B C. C D. D
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